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中班教案

时间:2023-07-14 07:10:11 教案 我要投稿

【必备】中班教案3篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的中班教案3篇,欢迎大家分享。

【必备】中班教案3篇

中班教案 篇1

  活动目标:

  1.初步了解胎生、卵生的概念,知道几种动物的繁殖方式。

  2. 愿意和同伴相互交流收集的资料。

  活动准备:

  1. 动物卡片,

  2. 了解一些动物繁殖方式的初浅知识,

  3. 幼儿用书 教学挂图

  活动过程:

  1. 出示挂图

  ——这是谁? 小鸡宝宝是从哪里钻出来的? 这是谁?小狗妈妈在做什么/

  2. 引发幼儿讨论问题,了解动物有胎生和卵生两种繁殖方式

  ——为什么小鸡是从蛋壳里钻出来的,而小狗却是从妈妈的`肚子里出来的呢?

  总结:原来动物有两种出示方式:有的动物是直接从妈妈的肚子里出生的,这叫胎生,像小狗这样。

  有的动物是从壳里钻出来的,这叫卵生,像小鸡这样

  ——幼儿分享自己收集的资料,讨论胎生、卵生的动物。教师:你还知道哪些是胎生动物,哪些是卵生动物

  3. 发幼儿用书

  ——让幼儿多了解一些胎生、卵生动物

  4. 游戏,进一步巩固幼儿对胎生、卵生两种繁殖方式概念的理解

  ——幼儿将动物卡片按照胎生和卵生两种繁殖方式进行分类

  ——教师:让我们将胎生动物和卵生动物分分类吧

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、能看懂路线图,尝试根据路线图搭建出相应的送信道路;

  2、能遵守规则,按顺序进行送信活动;

  3、培养自我挑战和团队合作意识,敢于尝试超出自身能力的技能动作;

  4、体验助人为乐和不怕辛苦的情感。

  活动准备:

  幼儿自制信件人手三封;小夹子人手一只;信箱三个;小鸡、小鸭、小鱼头饰各一个;路线图三张;梯子、轮胎、椅子、平衡木、垫子等器械。

  活动过程:

  一、创设语言情景,搭建道路。

  1、老师手里有很多小朋友写给小动物的信。可是,这么多的信,邮递员叔叔都来不及送啦。可以想个什么办法来帮助他们呢?我们今天就自己做邮递员,把信亲手送到小动物家,你们愿意吗?

  2、可是,眼前去小动物家并没有路,需要我们自己动手搭建道路。我这里有三张路线图,请每组小朋友拿到自己组的`路线图后仔细地观察一下,然后根据路线图按顺序搭建出相应的道路。搭好的可以请客人老师帮你们检查一下,搭对了就能得到漂亮的枫叶。

  二、做好活动准备,热身练习。

  1、每组的道路都搭建好了吗?

  2、那我们再一起给道路刨光、钉钉、刷油漆,把它打扮的漂亮些!(幼儿跟随教师听音乐一起做热身练习)。

  三、依据相应规则,有序送信。

  1、 布置任务,提出要求。

  刚才,大家的活动很好,把路钉钉牢、打扮漂亮了。现在我们就要开始正式送信了。要求是:今天去送信的路比较窄,小朋友们要按照顺序一个一个走,不要推、也不要挤,看哪组小朋友能够既遵守规则、又最快把信送到。把信送到的小朋友,可以在得到主人允许的情况下,进屋坐坐,休息一下。等所有小朋友都把信送到后,大家再一起原路返回。

  2、小结第一次邮递员的送信情况。

  谁来说说自己在刚才送信的过程中遇到了什么困难?

  我们可以一队八个小朋友分成两组,两个小朋友互相帮助,一个扶一个走,然后再交换着扶。

  3、小组之间商量并交换送信对象,继续送信两次,每组给每个小动物各送信一次。

  四、感悟助人为乐,升华情感。

  今天我们的小小邮递员任务完成得都很出色!走了这么多的路,一路上还遇到了很多困难,但是我们小朋友相互帮助、相互鼓励,最终都克服了困难。现在你们心里感觉怎么样?

  活动结束:

  走,我们再去看看还有哪些人需要帮助。

中班教案 篇3

  《我的心愿》

  【活动目标】

  1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的人。

  2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的.语句表达自己的想法。

  3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。

  【活动准备】

  1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。

  2、音乐磁带。

  【活动过程】

  1、创设谈话情境,引出谈话话题。

  出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。

  2、幼儿围绕话题自由交谈。

  指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是……”

  3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。

  幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定能实现。”

  4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。

  (1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。

  (2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。

  5、教师小结,结束活动。

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