安全教育教案设计方案学生教育方案

安全教育教案设计方案学生教育方案范文

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的安全教育教案设计方案学生教育方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、明白几种特别的电话号码及其作用

　　2、了解使用这些特别的电话号码的详细状况。

　　3、具备初步的自救意识。

　　重点：明白几种特别的电话号码及其作用

　　难点：详细使用这些特别的电话号码

　　活动预备：

　　1、写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

　　2、画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。

　　幼儿用书：《紧急电话》。

　　活动过程：

　　1、教师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

　　教师(出示电话)：小朋友，你明白自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人。

　　教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗?(幼儿自由叙述)

　　2、教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系。

　　教师出示写有“110”的图片，引导幼儿熟悉。

　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?

　　依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。

　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。

　　3、嬉戏“怎样办，做什么”。

　　教师：此刻我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们能够打什么电话帮助他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?

　　(嬉戏可进展屡次)幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。