幼儿园小班户外安全教案

时间：2023-09-05 07:20:21 教案我要投稿

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幼儿园小班户外安全教案

　　作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班户外安全教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班户外安全教案

幼儿园小班户外安全教案1

　　活动目标：

　　1、让幼儿掌握入厕的礼仪和使用马桶的方法。

　　2、培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活中也是有规则要遵循的。

　　核心要素：入厕前先敲门有人在要等待

　　入厕后要冲水整好衣把手洗

　　活动准备：洗手台、香皂、毛巾、马桶、小便池、卫生纸、垃圾桶

　　基本过程：　　

　　（一）导入活动

　　教师将幼儿带到盥洗室，提问：“我们要使用洗手间，但不知道里面有没有人，这时我们应该怎样做？”

　　（二）关键步骤

　　1、介绍入厕的礼仪。

　　（1）入厕前先敲门，若没有回应，就可以直接推门进入厕所。

　　（2）若有回应，要在等待线后面排队等候。（教师可以再班级的厕所马桶前面合适的位置上贴一道横线，代表等候线。）

　　2、介绍如何使用马桶。

　　（1）坐式（略）

　　（2）蹲式（略）

　　3、教师示范，教给幼儿提裤子的方法。

　　4、教师示范如何冲厕所。

　　5、教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪要求。

　　（三）在日常生活环节活动中注意观察孩子入厕的表现，引导幼儿学会轮流等待，体验遵守规则所带来的快乐。

　　延伸活动：

　　1、通过童话故事或情景表演的.方式给幼儿传授使用洗手间的礼仪。

　　2、用洋娃娃演示擦屁股的方法。（重点强调有前向后擦。由于大多数幼儿还不会擦屁股，老师可以告诉幼儿如何有礼貌地请求老师帮助。）

　　3、带领幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌。

　　家园互动：

　　1、在家中使用厕所或带孩子外出使用公测时，请提醒孩子遵守入厕礼仪。

　　2、在家长园地展示幼儿等待入厕的照片以及核心要素的内容。

　　注意事项：

　　（一）幼儿礼仪方面：

　　1、敲门时，声音不宜过大。

　　2、等待时，不要催促里面没有上完厕所的人。

　　3、使用完厕所时，要放水冲厕所。

　　4、使用完厕所要及时冲厕所。

　　5、出厕所前，要将衣服整理好。

　　6、合适使用卫生纸，做到小便时取一张使用，大便时取两张使用。

　　（二）基础设施建设方面：

　　1、幼儿园厕所的布置应该讲求美观，如：冲水按钮设计成小动物的鼻子，在墙上以图片形式展示提裤子的方法等。

　　2、卫生纸的叠放方法要有讲究；将卫生纸剪成等长的，一段一段的，并将每一张对折放入小筐里，以便幼儿取放。

幼儿园小班户外安全教案2

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

　　2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

　　活动准备：

　　1.湿毛巾人手一顶。

　　2.有关灭火的录像以及安全疏散示意图。

　　3.人手一本《安全知识读本》。

　　活动过程：

　　一、集体阅读《安全知识读本》

　　1．今天老师带了了一本关于安全知识的书，我们一起翻到第19页，请你们安静阅读。

　　2.谁来说一说你看到了什么？

　　3.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

　　引导幼儿说出各种灭火的办法。

　　小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

　　3.请幼儿看录像。

　　“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

　　看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)

　　小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

　　二、幼儿操作

　　“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上‘’

　　一、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的.现实意义。

　　二、活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

　　2、了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。

　　三、教学活动重点：

　　了解消防安全常识，自身逃离常识。

　　四、教学活动难点：

　　掌握逃离的方法。

　　五、活动准备：

　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　　2、小灭火器若干。

　　六、活动内容：

　　1、消防安全宣传活动（时间定于11月9日）

　　（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意。

　　案例一

　　河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二：山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　（2）幼儿以小组讨论（六人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同伴听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。

　　（1）家园防火应注意什么？

　　（2）发生火灾时应如何报警？

　　（3）人身着火时如何自救？

　　（4）楼房着火如何逃生？

　　2、消防安全紧急疏散演习（时间定于11月11日）。

　　七、教师赠言：

　　小朋友们：火灾无情、请不要玩火、请注意安全！

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