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幼儿园大班教案《超级歌会》含反思

时间:2023-09-11 06:55:25 教案 我要投稿
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幼儿园大班教案《超级歌会》含反思

  作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案《超级歌会》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园大班教案《超级歌会》含反思

  教学目标:

  1.根据画面和节奏的提示,记并创编歌词。

  2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。

  3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

  4.经过舞蹈活动促进全身运动。

  教学准备:

  《超级歌会》课件

  教学重点:

  能理解歌词的含义,并积极主动的进行创编。

  教学过程:

一、谈话导入

  1.师:小朋友们,今天孙老师要来跟你们“嗨”一下!你们知道“嗨”是什么意思吗?

  2.师:孙老师今天要教你们一首特别的歌曲,它像念儿歌,和我们平时说话一样,说话的同时带上很强烈的节奏,这样的唱歌方法叫做说唱。

  二、学习歌曲第一段

  1.师:今天我们学习的歌曲叫什么呢?

  出示一条鱼游的动态图片。

  提问:你们看这是什么?它在干嘛?没错,今天我们学习的歌曲叫《小鱼游》。《小鱼游》的第一段是这样唱的.

  2.教师示范两遍。

  3.邀请幼儿跟着音乐示范唱一遍。

  三、创编歌曲第二段

  1.师:现在请你去找三个朋友,然后找到位置坐下来。

  2.师:小朋友们,第一段一条鱼孤孤单单,那两条鱼呢?还孤独吗?那它的心情怎么样?两条鱼在一起会做什么?

  3.师:现在孙老师给你们三段歌曲的时间,和你的小伙伴一起讨论该怎么唱。

  4.播放三段歌曲时间。

  5.请个别小组上前来唱创编的第二段。

  四、创编歌曲第三段

  1.师:第二段是两条鱼,那第三段呢?

  2.出示很多鱼的图片,提问:有几条鱼?是很多鱼!

  3.师:你们平时喜欢玩什么游戏呢?

  4.师:许多鱼还可以和小朋友们玩一样的游戏,现在孙老师依然给你们三段歌曲的时间,和你的小伙伴一起讨论玩什么游戏,记住哦,待会上来演唱的时候一定有整齐,每一组玩的游戏也不能一样哦!

  5.教师播放三段歌曲,幼儿分组尝试。

  五、游戏—超级歌会

  1.师:现在超级歌会开始啦!(分别邀请几组幼儿上前演唱并进行点评。)

  2.出示PK赛图片,提问;你们知道不同的星星代表了什么吗?

  3.幼儿分组进行PK。

  教学反思:

  在本次活动中由于紧张问题,我上课的过程中遗漏了一个环节,导致整个活动显得较急较赶。课件的制作上还略显粗糙,需要再次加工。整个活动孩子们的参与积极性较高,上课的气氛总的来说较为轻松活泼。在今后的上课过程中,应该注意把握好上课的节奏。

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