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英语辅导教案

时间:2023-11-08 07:10:22 教案 我要投稿
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英语辅导教案

  作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的英语辅导教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语辅导教案

英语辅导教案1

  一、教学内容

  1.语音:1)复习音标及字母组合[u:] u, oo; [u] u, oo, oul; 2)学习音标及字母组合[(+] ure, ua

  2.语法:1)小结本单元所学to be going to+动词原形的用法;2)小结本单元出现的形容词比较等级的规则变化和不规则变化。

  二、教具

  录音机;音标卡片、小黑板等。

  三、课堂教学设计

  1.复习值日生报告。

  教师出示事先准备好的写有形容词原级的小黑板,要求学生迅速写出其比较级、级形式。

  2.教师出示音标卡片,复习[u:] [u]两个元音的读音,启发学生分别给出含有这两个元音的单词。教师可将这些单词书写在黑板上,并用彩色粉笔写出读这些音的字母或字母组合。

  教[(+]这个双元音的读音。学生初步掌握其读音后,重复上一步骤。

  3.放课文第1、2部分录音,学生打开书跟读,反复三遍。指导学生做练习册习题1。

  4.指导学生阅读复习要点中例词、例句。教师小结该要点中所列两项语法内容。

  5.指导学生做练习册习题。

  6.布置作业

  1)练习朗读本课第1、2部分中的音标、单词、短语和句子;2)结合书后有关语法讲解,温习本单元语法项目;3)抄写复习要点中例句及词语;4)完成练习册习题。

  四、难点讲解

  形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的.规则变化和不规则变化。本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化:

  1)一般在词尾加-er或-est,分别构成比较级和级。例如:small----smaller----smallest。

  2)以字母e结尾的形容词,加-r或-st,例如:nice----nicer----nicest。

  3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-er或-est。例如:big----bigger----biggest。

  4)以辅音字母+y结尾的双音节形容词。改y为i,再加-er或-est。例如:easy----easier----easiest。

  此外,少数形容词还有不规则变化,需要认真记忆。例如:

  good----better----best; many----more----most等。

英语辅导教案2

  不识汉字是文盲,不识英文单词也会成为英语盲,其结果,什么都看不懂,什么都听不懂。下面我来给你们一些识记单词的秘诀吧。

  1、背诵单词的能力。英语学习完全可以借鉴我们习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右。那我们在初中阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会三至五个,每年至少能掌握六七百个,那么三年下来,就能学会超过两千个单词,初中毕业时,词汇量已经达到了高一水平,同学们的听、说、读、写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。

  2.学会音标,为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:

  (1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,有效帮助背单词;

  (2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助我们高效背单词)。

  3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使同学们的学习事半功倍。推荐以下学习方法:

  (1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);

  (2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

  (3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

  (4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;

  (5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。

  4、通过大量读、背英语文章帮助同学们巩固已经学会的单词。英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。

  5、打破现行英语教学框架,自己提前背单词。打破现行教科书规定的.1500个单词框架,充分发挥同学们的记忆潜能,在初中阶段,尽可能多背些英语单词,为将来的学习打下坚实基础。

  英语词汇学习只要掌握了科学的方法,就会让你的记忆事半功倍。当然,有效记忆的另两个法宝是热情与恒心,只有将这三者能完美结合起来的人,才能最终获得成功!

  小试牛刀:

  请根据所给汉语提示写出单词

  你知道吗?你在小学阶段学了这么多的英语单词,请你试一试,你能把它们写出来吗?

  1.英语书__________________2.铅笔__________________3.电脑__________________

  4.字典__________________5.做早操__________________6.吃早饭________________

  7.做体育运动________________8.做作业________________9.读书________________

  10.弹钢琴________________11.下棋_________________12.去游泳________________

  13.放风筝________________14.去上学________________15.画画_________________

  16.起床________________17.收集树叶________________18.喝水________________

  19.看电视________________20.浇花________________21.来自__________________

  22.感冒________________23.头疼________________24.在早上__________________

  25.在下午________________26.在晚上________________27.春天________________

  28.夏天________________29.秋天__________________30.冬天__________________

  31.一月__________________32.二月__________________33.三月_________________

  34.四月__________________35.五月__________________36.六月_________________

  37.七月__________________38.八月__________________39.九月_________________

  40.十月_________________41.十一月________________42.十二月________________

  43.第一__________________44.第二__________________45.第三_________________

  46.第四________________47.星期一________________48.星期二________________

  49.星期三________________50.星期四________________51.星期五_______________

  52.星期六________________53.星期日________________54.下周________________

  55.爸爸__________________56.妈妈_________________57.兄弟__________________

  58.姐妹________________59.叔伯舅________________60.姑姨婶________________

  61.爷爷、外公______________62.奶奶、外婆______________63.学生____________

  64.老师________________65.男孩_________________66.女孩__________________

  67.父母________________68.朋友________________69.医生________________

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