当前位置:育文网>教学文档>教案> 美术教案

美术教案

时间:2023-11-21 10:27:45 教案 我要投稿

美术教案[合集4篇]

  作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的美术教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术教案[合集4篇]

美术教案 篇1

  【选材来源】

  选材来源于生活,是幼儿熟悉的水果。用手指点画是最能满足幼儿情感的其中一种创造性表达方式,它可以锻炼手以及手指的肌肉,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

  【活动目标】

  1、观察石榴的特征。

  2、尝试用手指点画。

  3、感受手指点画的乐趣。

  【活动准备】

  1、石榴图片。

  2、画有石榴轮廓的`绘画纸每人一张,调好的水彩颜料一组一份。

  【活动过程】

  一、出示石榴,请宝宝观察,说一说石榴的外形特征。

  二、边念儿歌边将石榴切开,请宝宝观察石榴的内部特征。

  ——石榴婆婆宝宝多,一个挨着一个坐,吃到嘴里酸又甜。

  (分析:实物、儿歌能帮助幼儿尽快了解和掌握石榴的内外特征。)

  三、示范用手指点画的方法。

  ——用手指蘸一下,一粒一粒点在圆圆的大石榴婆婆的肚子里。

  (分析:生动、简洁的语言帮助幼儿更快掌握手指点画技巧。)

  ——如果宝宝不是用手指点,而是用手指涂抹,可手把手地引导宝宝。

  ——“石榴宝宝一粒挨着一粒坐”,如果宝宝只在一个地方点,可以引导宝宝分散地点画。

  (分析:教师可通过手把手地指导,让一些能力弱的幼儿体会点和涂抹不一样的感觉。)

  四、宝宝将石榴宝宝的肚子里点满后,帮助宝宝将作品展示出来。

  (分析:对于小班幼儿来讲,作品的呈现很重要,它能让幼儿体会自创作品带来的快乐,提高他们学习的兴趣。)

  五、回忆儿歌。

  ——石榴婆婆宝宝多,一个挨着一个坐,吃到嘴里酸又甜。

美术教案 篇2

  一、教学目标:

  1、 通过观赏海底世界和鱼的图片资料,让学生了解各种鱼。

  2、 能用折纸、剪纸,绘画、泥工等形式来表现快乐的小鱼。

  3、 培养学生观察能力和动手动脑能力。

  4、 在学生创作过程中,培养学生合作学习,发扬团结协作精神。

  二、教学重难点:

  1、 重点:引导学生仔细观察鱼的形状和颜色。

  2、 难点:能让学生用自己喜欢的.方式来表现快乐的小鱼。

  三、教学准备:

  课件、实物、彩纸、绘画纸、剪刀、胶水、橡皮泥等。

  四、教学过程:

  (一)创设情景 导入新课

  1、谈话:同学们,老师知道你们都很喜欢小动物,前几节课,我们表演过小动物,也画过各种小动物。今天有一个小动物也想与你们交朋友,它今天要来我们班级做客,你们知道它是谁吗?老师先不告诉你们,而是让同学们猜一个谜语。

  2、谜语:有眼没有眉,摇头又摇尾,浑身滑又亮,水里去又来。

  3、展示实物金鱼。

  4、学小鱼律动。

  (二)引导学生观察鱼的形状和颜色。

  1、提问:你们喜欢鱼吗?你们知道什么鱼?

  2、参观海底博物馆。

  3、欣赏老师收集的鱼的图片。

  4、提问:你们刚才看到的鱼是什么形状的?有什么颜色的?

  5、请同学们说说你喜欢哪条鱼。(上来点)

  6、老师示范画。

  (三)组织学生小组讨论采用什么方式方法来表现,教师引导。

  1、创设问题情景。

  出示实物小鱼问学生它快乐吗?为什么?你们想什么方法让它快乐?(帮它找小伙伴)。

  2、学生分组讨论。

  3、师生归纳方法。(画、剪、折、捏。)

  (四)学生分组制作,老师引导、表扬、鼓励。

  (五)展示作品,进行评议。

  (六)课后拓展。

  (七)收拾和整理。

美术教案 篇3

  一、有益的`学习经验:

  1、巩固双正方折法。

  2、练习使用剪刀剪直线。

  3、会看折叠图进行折纸。

  二、准备:

  正方形纸、小剪刀、折叠图样。

  三、活动与指导:

  1、老师用正方形纸做一个有趣的小猴爬山,示范给幼儿看,并让幼儿看小猴爬到山顶的有趣游戏,引起幼儿制作的愿望。

  2、出示折叠图,看看谁能照图样折成双正方。

  3、再次示范用剪刀剪下“小猴子”折出山头。

  4、组织幼儿玩小猴爬山比赛。(将小猴顺“山”下两个角插进去,搓动两个角,小猴会从山顶出来)

美术教案 篇4

  活动目标:

  1、在装饰数叶的活动中,感受不同色彩带来的美。

  2、初步尝试用深、浅不同的`颜色装饰春天的树,感知同种色的不同色调。

  3、通过迁移生活经验,知道可以用不同的颜色来装饰数叶。

  活动准备:

  幼儿已观察过春天的树。

  幼儿用书

  活动过程:

  1、在幼儿园散步,调动幼儿已有经验。

  教师:春天来了,幼儿园的树有什么变化呀?

  幼儿边观察边回答。

  2、引导幼儿观察各种树叶,感知树叶的深浅不同。

  教师:这些树叶有什么不同呢?

  幼儿回答后,教师提问。

  教师:刚长出来的叶子是什么颜色的?以前的老叶子是什么颜色的呢?

  引导幼儿说出嫩绿和深绿色。

  3、幼儿绘画,教师巡回指导。

  教师:那么好看的树,我们把它画下来好吗?

  幼儿绘画,教师鼓励幼儿大胆作画并画出叶子的深浅不同。

  4、幼儿互相观摩,评价作品。

【美术教案】相关文章:

美术教案(经典)10-22

【精选】美术教案09-29

(精选)美术教案08-06

【经典】美术教案08-04

美术教案[精选]08-10

(精选)美术教案08-08

美术教案(精选)08-07

美术教案【经典】08-23

美术教案(经典)07-23

美术教案(精选)07-24