防治校园欺凌的主题班会教案模板
在现实学习生活中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。那么,主题班会需要如何准备呢?以下是小编为大家收集的防治校园欺凌的主题班会教案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。
防治校园欺凌的主题班会教案模板1
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动目标:
1、相识校内欺凌的危害性,自觉抵制校内欺凌现象;
2、能够正确处理生活中的各种冲突;
3、驾驭与校内欺凌做斗争的方法。
活动过程:
一、观看《关注校内欺凌现象》视频,引入新课。
二、思索:
1、什么是校内欺凌?你遭受过校内欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。
校内欺凌是发生在校内中的一些学生奉信暴力确定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校内欺凌是个全球性的问题。
2、探讨:校内欺凌有什么危害?
学生回答并归纳:校内欺凌首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的.损害,使受害者产生担心全感,产生恐惊和焦虑。
3、想一想:面对校内暴力我们有哪些对策?
首先引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声,告知家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;忽视:假如有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装做没听到,接着走自己的路。
其次引导学生从施暴者的角度想:反思一下,值得吗?你要做的事情可能给你带来指责、处分甚至法律惩罚,这将成为你人生的一个污点。而起因或许只是很小的一件事,或仅仅是你自己的一时冲动。这么做,值得吗?站在对方的角度想一想:假如你被人愚弄、辱骂甚至是殴打,你会是什么感受?假如你的行为会给别人带来长时间的恐惊和苦痛,你忍心吗?忍一忍一帆风顺,退一步海阔天空。
三、观看消退校内欺凌专题教化片。
四、学生说说通过今日的学习,你有什么收获。
防治校园欺凌的主题班会教案模板2
1.正确相识校内欺凌的危害。
2.英勇向校内欺凌说“不”。
流程:
1.导入:通过一则新闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺压,而自杀。
2.核心内容:
a、相识:什么是欺凌?
b、损害:身心受哪些损害?
C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?
3.签字仪式:共同抵制欺凌行为。
4.情感升华:张杰的仰视星空。
一、什么是校内欺凌。
1.概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、羞辱,造成身心损害的行为。
2.主要表现:
a、网上欺凌:利用QQ群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。
b、给他人起羞辱性外号:粗言秽语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。有意绊倒对方等。
d、恐吓、威逼和强迫他人做其不想做的'事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派:有意伙同同学孤立同学,排挤同学。
二、对同学的身心损害。
(案例共享)面对欺凌,学生受到最大的损害不是身体上的损害,而是心灵的损害,会给孩子造成以下后果:
1、性格内向、羞涩、怕事、害怕,进而形成软弱品德。
2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。
3、胆怯去上学,产生厌学心情。
4、构成心理疾病,影响健康,阻碍健全人格的形成。
5、自我否定,对人生悲观消极,严峻者可能会自杀。
三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?
在面对同学之间的欺凌行为,我们要坚决零容忍,要刚好告知老师或家长,下面举荐一些方法:
1.明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩,只要对你产生不利影响,你就应当予以制止。
2.大声说出来。假如对某人的评论或行为感到不舒适,你肯定要刚好告知老师,最重要的是不要让这个行为接着下去。
3.打理好自己的心情。要把留意力放在个人和心情管理身上,排列出主动的目标,并努力实现它们。
面对欺凌行为,我们要做到还有许多,希望为孩子的成长供应一个健康和谐的成长环境,让孩子将来长成一个健全人格的人。
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