小班美术哇彩虹教案

时间：2023-12-16 08:06:26 教案我要投稿

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小班美术哇彩虹教案

　　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的小班美术哇彩虹教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班美术哇彩虹教案

　　活动目标：

　　1、初步认识彩虹这一自然现象。

　　2、尝试用彩红的七种颜色进行绘画。

　　3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　4、体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　1、生活中与家长一起观察彩虹。

　　2、彩色油画棒、白纸。

　　活动过程：

　　一、情景导入，引起幼儿兴趣。

　　师：小朋友，竖起你们的小耳朵，睁开你们的眼睛，认真的听一听看一看，这美妙的音乐是从哪里传来的?

　　看，这就是彩虹王国，美妙的音乐就是从这里传来的。

　　二、认识小仙子，巩固对颜色的认识。

　　师：你们知道吗?彩虹国住着七个可爱的小仙子，想认识他们吗?

　　他们都是什么颜色?

　　她们穿着七种颜色的衣服，都是什么颜色，一起来说一说。

　　三、出示彩虹，认识形状，示范彩虹画法。

　　出示彩虹图片

　　师：看，她们画出了什么?

　　彩虹的形状像什么?

　　师：这种像彩虹小桥一样弯弯的形状叫拱形。

　　你们想不想也画出美丽的彩虹?

　　教师示范彩虹画法。

　　三、幼儿作画，教师巡回指导。

　　师：画之前，何老师给你们提两点小建议：最上面的拱形要面的一点，每个拱形要紧紧地靠在一起，记住了吗?

　　四、幼儿作品欣赏。

　　师：谁来说一说你最喜欢哪一副作品?

　　想不想把它送给你最喜欢的人?

　　想送给谁?

　　找到你的作品送给你最喜欢的人吧!

　　活动思：

　　小班幼儿年龄小，出于直觉行为思维阶段，喜欢随意画画，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或是边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制，作奇在着随意性的特点。使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，知识、技能、情感都得到发展，在尽情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。

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