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中班教案《数与量》
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的中班教案《数与量》，希望能够帮助到大家。
中班教案《数与量》1
活动设计背景
幼儿在这个年龄段对数和量的认识是很敏感的，在一次区域角活动中，我发现孩子们在数学区域中玩的孩子很多，很投入。于是为孩子们设计了这节课。
活动目标
1、 通过数方块比较面积大小。
2、 能数数并写出数字。
3、 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的`表现力。
教学重点、难点
按物计量
活动准备
幼儿挂图、幼儿用书
活动过程
一、 出示幼儿挂图观察并提问：
1、从图中你看到了哪些动物?
2、你能告诉看到了哪些动物?
3、它们又在做些什么呢?
二、 引导幼儿看幼儿书让幼儿进行观察并按物写出数字，请幼儿按面积大小进行涂色，并请幼儿进行说一说为什么?
三、 提问：你是怎么知道的?!.快思.教案网!你的方法是什么?
四、 教师出示实物让幼儿进行判断
五、 分组议论
六、 个别发言
教学反思
1、 根据幼儿园《纲要》提出对于幼儿数学方面学习，应注重幼儿逻辑思维及幼儿的推理能力。
2、 这节课我主要引导幼儿进行讨论的方式让幼儿做到了思维想象力、尊重了孩子的发言及表现力。
3、 在以后的数学课堂中我们应做到多让幼儿分组讨论，个别发言以及大胆表现自己的想法。
中班教案《数与量》2
活动目标
1、 通过数方块比较面积大小。
2、 能数数并写出数字。
3、 激发幼儿对数量的兴趣。
4、 体验数学集体游戏的快乐。
5、 能与同伴合作，并尝试记录结果。
教学重点、难点
按物计量
活动准备
幼儿挂图、幼儿用书
活动过程
一、 出示幼儿挂图观察并提问：
1、从图中你看到了哪些动物？
2、你能告诉看到了哪些动物？
3、它们又在做些什么呢？
二、 引导幼儿看幼儿书让幼儿进行观察并按物写出数字，请幼儿按面积大小进行涂色，并请幼儿进行说一说为什么？
三、 提问：你是怎么知道的.？你的方法是什么？
四、 教师出示实物让幼儿进行判断
五、 分组议论
六、 个别发言
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