中班打击乐器演奏教案《小看戏》

时间：2024-03-06 13:35:04 教案我要投稿

中班打击乐器演奏教案《小看戏》

　　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的中班打击乐器演奏教案《小看戏》，欢迎大家分享。

中班打击乐器演奏教案《小看戏》

　　活动目标：

　　1、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。

　　2、启发幼儿倾听“小锣”的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。

　　活动准备：

　　打击乐器。

　　活动过程：

一、律动、练声。

　　练声：《数青蛙》、《只要妈妈露笑脸》、《蝴蝶找花》、《幸福拍手歌》。

　　律动：《摘果子》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。

　　二、基本部分。

　　1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。

　　师：小朋友你们听过这首乐曲吗?还记得吗?

　　师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?(引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫《小看戏》。)

　　2、教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。

　　师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏!

　　3、引导幼儿学习用乐器打击乐曲。

　　①教师出示小锣、钹，介绍乐器名称并让幼儿倾听小锣、钹的音色，教师示范如何拿锣，右手用小缒敲击锣的中心等要领，幼儿集体做敲小锣的模仿动作。

　　师：今天朱老师还带来了很多的乐器，请小朋友们看看。这些乐器应该怎么用呢?

　　②幼儿分组讨论。

　　师：拍手时用什么乐器来演奏?拍肩时用什么乐器来演奏?跺脚时又该如何演奏?

　　注：全体幼儿做拍手动作，教师在幼儿拍肩时，加入锣声，烘托诙谐情绪，引起幼儿学习兴趣。

　　师小结：这首乐曲来自中国东北一首有名的民间乐曲，它带给我们的是一个很欢快的乐曲。我们还要带很饱满的情绪进行演奏。

　　4、幼儿进行合作演奏。

　　①教师哼曲子，幼儿轮流演奏。

　　②幼儿拿已准备好的打击乐器，看教师指挥进行演奏，并注意倾听乐器声的欢快与风趣。

　　③交换乐器练习。

　　④请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。

　　重点讨论：“我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏?”

　三、结束部分

　　1、歌表演《幸福拍手歌》。

　　2、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心，小结活动情况，下课!

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