小班上学期美术教案：小兔和狐狸

时间：2024-03-07 10:05:07 教案我要投稿

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小班上学期美术教案：小兔和狐狸

　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班上学期美术教案：小兔和狐狸，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班上学期美术教案：小兔和狐狸

小班上学期美术教案：小兔和狐狸1

　　活动目标：

　　1、感受小兔子和狐狸的音乐形象。

　　2、鼓励幼儿用身体动作及表情来表现他们。

　　活动准备：

　　狐狸和小兔头饰、录音机、磁带

　　重点难点：

　　用身体动作及表情来表现小兔子和狐狸

　　活动地点：

　　活动室

　　活动形式：

　　集体活动

　　活动过程：

　　（一）、欣赏乐曲

　　1、请幼儿听音乐猜想音乐中蕴涵的动物形象，让幼儿模仿动物的动作。

　　2、引导幼儿表现出小兔子玩耍时的高兴、快乐的`表情及其狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

　　（二）、玩游戏

　　由老师扮演狐狸，幼儿扮演小兔子，狐狸躲在一个角落里，小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来，“快跑、快跑，小兔子快快跑”时，小兔子连忙跑回座位后面躲起来。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作。

　　（三）、鼓励幼儿自己扮演狐狸角色，大胆表现。

　　（四）、结束活动：小兔和狐狸都累了，喝些水，休息一下吧。

小班上学期美术教案：小兔和狐狸2

　　活动目标：

　　1、在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。

　　活动准备：

　　狐狸和小兔头饰、录音机、磁带

　　重点难点：

　　对“快跑”作出敏捷的反应

　　活动地点：

　　活动室

　　活动形式：

　　集体活动

　　活动过程：

　　1、欣赏乐曲

　　请幼儿听音乐区分两种音乐形象，让幼儿随音乐模仿这两种动物的动作，引导幼儿做出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

　　2、玩游戏

　　由老师扮演狐狸，幼儿扮演小兔子，狐狸蹲在一个比较隐秘的'角落里，小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来，“快跑、快跑，小兔子快快跑”时，小兔子连忙跑回座位或者原地不动。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作，看到哪个兔子动了，就把它捉住。

　　3、也可以让幼儿自己扮演狐狸。

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