幼儿园眼睛教案【必备】
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的幼儿园眼睛教案,希望对大家有所帮助。
【教学目标】
1.学会6个字。认识6个字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。
3.理解课文内容,激发学生对好世界的向往。使学生感受到团结就是力量,身处困境,要勇于面对,并运用自己的智慧去解决问题
【教学重点】
1.正确、流利、有感情的朗读课文,学习默读课文。
2.理解课文内容,感受到团结就是力量,身处困境,要勇于面对,并运用自己的智慧去解决问题
【教学准备】
了解海洋鱼类的生活资料。
【教学时数】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课。
1.师述:大家知道在大海里什么动物最凶猛吗?
2.教师小结:对了,是大鲨鱼,但是有一群小鱼不怕它们,还把大鲨鱼吓跑了呢?想知道是怎么回事吗?
3.板书课题:21黑眼睛的大红鱼
4.齐读课题。
二、读课文。
1.教师出示自学要求:
(1)读准字音,读通课文,有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解。
(2)想一想,课文主要讲了什么?
(3)在不懂的地方做上记号。
2.学生按要求自学课文。
3.检查自学情况。
(1)认读生字。
(2)说说生词的意思。
(3)指名说课文大意。
4.质疑问难,交流体会。
5.教师将问题归类,提炼出帮助
理解课文内容的有价值的问题。
三、学习课文1-3自然段。
1.指名读第一自然段。
2.说说这段讲了什么?读一读。
3.自己读第二自然段,看看发生了什么事?
4.看图认识虎头鲨。
5.失去了同伴的小黑,感到怎么样?
6.指名读第三自然段。
7.指导感情朗读2—3自然段。
四、指导书写生字。
1.学生分析字的结构特点。
2.指导学生书写。
3.教师巡视。
第二课时
一、复习导入。
1.出示生字卡片,指名认读。
2.快速默读课文,说说课文大意。
二、学习新课。
1.师述:失去了同伴的小黑又孤寂,又害怕,又难过,它到了哪里呢?
2.学生自己读第四自然段。
3.说说小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾画出来。
4.海底世界多么奇妙啊,谁来读读这段?
5.小黑又碰见了很多小红鱼,他想出了一个什么好主意?
6.他的办法有作用吗?
7.一起来读读课文吧
三、拓展训练。
1.师述:小黑和他的朋友后来又发生了什么故事呢?
2.展开合理的想象,说说后来的故事。
3.分小组交流。
4.全班交流。
5.学生评议
6.教师小结
7.学了这篇课文,你懂得了什么?
板书设计:
黑眼睛的大红鱼
海底:看到许多奇妙的生物
想出一个好办法:变成一条大红鱼
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