大班游戏活动教案：会变的魔板

时间：2024-03-25 09:42:55 教案我要投稿

大班游戏活动教案：会变的魔板

　　作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的大班游戏活动教案：会变的魔板，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班游戏活动教案：会变的魔板

　　教学目标：

　　1、积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。

　　2、能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。

　　教学重点：

　　积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。

　　教学难点：

　　能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。

　　教学方法：

　　引导启发、演示练习

　　教学准备：

　　1、场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。

　　2、红蓝双色板60块(每块大约长40厘米，宽20厘米)，走、跑、跳、爬等运动标志，擦汗用的小毛巾等。

　　3、展示板，记录用的双色板标志。

　　教学过程：

　　一、热身运动

　　1、幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。

　　2、幼儿跳双色板健身操。

　　二、探索在双色板上进行运动

　　1、引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动，并分散练习。

　　(2)讨论：在这块板上能做什么运动？

　　请幼儿找空地分散活动，可以单独活动，也可以与同伴合作活动。

　　(3）引导幼儿用语言和动作交流自己在板上做了什么运动。

　　2、引导幼儿以不同方式连接双色板，并据此设计不同的运动方式。

　　(1)出示展示板，和幼儿讨论双色板的不同连接方法，共同设定在板上进行的运动方式并贴上相应的运动标志。

　　(2)鼓励幼儿以小组为单位，按照讨论结果连接双色板并进行对应的运动，要求幼儿每练习一种运动就在展示板上贴上相应的运动标志。

　　(3)鼓励幼儿把双色板连接成不同的路段，进行走、跑、跳、爬等各种动作练习。

　　(4)简单小结，鼓励幼儿大胆尝试每种运动方式。

　　三、练习通过每组连接的双色板路段，并尝试通过富有挑战性的障碍物

　　1、设置“危险”路段，引导幼儿大胆尝试，练习走30～40厘米高的平衡木。

　　2、鼓励幼儿大胆通过障碍，并不断提高动作练习的难度。

　　四、放松运动

　　1、幼儿互相表达成功的喜悦，做放松运动。

　　2、教师和幼儿一起收拾双色板，结束活动。

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