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小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》，希望对大家有所帮助。
小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》1
活动目标：
1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。
2、能遵守游戏规则。
3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
皮筋、垫子、头饰。
活动过程：
一、游戏前准备活动
听音乐做早操、动物模仿动作。
二、新授
1、谈话导入。
小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？
2、出示蚂蚁头饰。
你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰）
3、带领幼儿练习钻、爬。
小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧。
4、请个别幼儿示范钻爬。
5、教师讲解示范钻爬的动作要领。
6、教师介绍游戏名称和玩法。
7、教师讲解示范游戏的玩法。
8、组织幼儿练习。
9、组织游戏，教师巡视。
指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发。
三、听音乐拿沙袋做放松动作结束
活动反思：
关注幼儿的`年龄特点。小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，那么如何根据小班幼儿体育活动的特点，采取正确的方法，培养幼儿参与体育活动的兴趣，有效地开展体育教学呢？
为了解决这一问题，我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境，构思了有趣的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食，以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难，如：遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧张有趣情节的故事设计。将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。
“蚂蚁宝宝”们无论是跟妈妈学本领，还是自己练习，再到“实战”热情都很高，始终都在愉悦的氛围里进行身体锻炼，获得了爬行能力的发展。不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探索和尝试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法，充分表现出孩子的主体性。本活动中很好地遵循了主体性原则。
小班体育游戏教案《蚂蚁运粮》2
活动目标
1.喜欢和老师、小朋友一起做游戏，体验体育游双的快乐
2.练习手.膝着地爬，发展身体的协调性、灵活性
3.在教师的指导下，尝试翻越动作，提是高身体协调性。
活动准备
1.经验准备∶幼儿已经会自由地爬。
2.材料准备∶垫子若干、钻爬筒、球衣、球、自制山坡、大龟背、音乐。
3.环境准备∶宽阔、舒适的'户外场地。
活动过程
二、热身活动，"引起幼儿兴趣。
1.师∶小朋友，今天跟陈老师来玩一个游戏，你们是小蚂蚁，我是蚂蚁妈妈。天气真晴朗，小蚂蚁们我们一起来活动活动吧!
2.播放音乐,教师和孩子一起做热身运动。
二、学习手膝着地向前爬。
1.幼儿自由探索爬的动作
师∶小蚂蚁我们的身体都运动开了，我们要来学本领了，看见前面的大草地，真漂亮，我们爬过草地，爬过山坡去看一看吧!
2.教师示范，重点强调手膝着地爬的动作要领。师∶走到垫子前蹲下，膝盖跪在垫子上，手掌掌心撑在垫子上，与启同宽，眼睛看着前方，朝着目标爪爬。
3.集体跟随音乐练习爬的动作
三、游戏《蚂蚁运粮》，巩固手膝着地爬的动作要领
1.运"粮食
师∶蚂蚁宝宝听说兔奶奶生病了，可是她地里的粮食熟了，我们要去帮忙运粮食好不好？
师：现在我们要到对面去运粮食，要爬过小山坡，爬过山洞，才能运到粮食，蚂蚁宝宝们我们去运粮食吧，我的蚂蚁宝宝都背好了粮食袋吗，下面要听清楚游戏要求了，找到粮食的时候，每只小蚂蚁每次只能运一袋粮食，多了爬不动的，记住了吗?一次只能运一个粮食，然后从侧面把粮食运回家。蚂蚁宝宝们，出发啦!
活动结束
师，我们给兔奶奶运这么多食物，兔奶奶谢谢蚂蚁宝宝们
1.庆祝小蚂蚁完成运粮任务，感受喜悦的心情。
2.放松练习
3.整理收拾器材
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