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我是小能手的教案

时间:2024-06-21 07:00:31 教案 我要投稿

我是小能手的教案

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的我是小能手的教案,欢迎阅读与收藏。

我是小能手的教案

  一、活动目标

  1、了解周围环境的绿化状况,使学生充分认识绿化环境的重要意义。

  2、使学生把绿化意识落实到生活实践中,把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。

  3、培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新能力。

  二、活动准备

  教师准备:多媒体课件。

  三、活动环节

  (一)导入课堂

  1、我们都非常热爱我们的祖国,谁能说一说你热爱的原因呢?(让学生自由表达,充分感受祖国的伟大和富强。)

  是呀!从某个方面来看,我们的祖国确实是你们说的那样。今天,我们再一起去欣赏祖国的另一番景象,大家一定会有不同的感受。

  2、播放课件,共同欣赏。(通过欣赏我国的水土流失、土地沙漠化、空气污染、自然灾害等现象,让学生切身体会我们祖国的环境是如何恶劣。)

  3、引导学生畅谈感受:看到这些现象,我们应怎样做才能改变呢?(给学生畅所欲言的机会,让他们充分表达爱护环境的各种举措,进一步增强绿化环境的激情。)

  (二)了解植树节以及绿色植物

  3月12日是植树节,希望日日都是植树节,让口号落实行动,让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的生态系统,因此植树造林是全世界的目标。

  绿色植物其实是第一性有机物质的生产者,它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质,为比自身多10~30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候,保持生态平衡的能力,树木通过光合作用,使空气清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气,还能防风固

  沙,涵养水土,不致水土流失,还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘-60吨!减少噪音污染也是它们本能,九米宽的林带可减弱噪音污染10-15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用,森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个,两者相差100倍!

  绿色植物保护了地球,保护了人类,让我们共同植树,绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树造林,记住3月12日——植树节。

  四、汇报交流,了解现状。

  1、以小组为单位进行交流:

  (1)你周围有哪些“绿化带”?是否还有绿化的空间?你打算怎么办?(2)在现实生活中,存在哪些破坏绿色的不良行为?

  一次污染物、二次污染物、空气污染、汽车尾气污染、大气污染放射性污染、噪声污染、重金属污染、排气污染、土壤污染??

  2、集体交流,强化认识。(引导学生在交流中充分感受周围环境的不良现象,增强改变周围环境的决心)

  师:绿色植物对我们的生活非常重要,我们想了解许多办法来保护它们。

  五、实施行动

  (1)我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

  (2)我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

  (3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。从小事做起:

  (1)不随便践踏花草,向语文第四课放风筝的孩子学习。(2)走在公园或马路边不随便采摘花草。(3)在植树节的时候进行植树。(4)在家里宣传不乱砍伐树木。

  六、以小组为单位进行环保知识竞赛

  1、绿色校园包括哪些内容?

  2、每年的几月几日是我国的植树节?

  3、什么是绿色食品?(绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心认定,许可使用绿色食品标志的无污染、安全、优质的营养食品)

  4、每年的几月几日是我国的植树节?(3月12日)、5、家庭污水从哪里来?(厨房、厕所、洗澡等)

  6、我国绿色食品标志由哪些部分组成?(由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成)

  7、垃圾有什么危害?(1、污染土壤、地下水、大气等,影响城市环境和居民生活条件;

  2、占用宝贵的土地资源。)

  8、每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日)

  9、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。

  10、保护水环境,我们应该选择使用(无磷)洗衣粉。

  七、评选“护绿小使者”

  同学们这么爱护树木和花草,一定有许多动听的故事,那谁是最棒的护绿小使者呢?

  1、小组推荐一名护绿小使者,了解他们是怎样爱绿护绿的,能不能做我们班的护绿小使者。(通过推荐交流,让学生自己倾诉自己的行为,会更体会到爱绿护绿的快乐。)

  2、中队评选护绿小使者

  3、“护绿小使者”共同宣誓并倡议。(通过宣誓和倡议,号召大家积极行动起来,共同保护我们的周围的环境。)

  让我们共同携手做可爱的少先队员,与文明同行。以实际行动从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化环境。

  八、畅谈收获,拓展延伸。

  1、请同学们说一说自己的收获。

  2、小结:绿,能给我们带来生机,带来朝气,让我们积极行动起来,趁着这大好的春光,播绿、护绿、爱绿吧!

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