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中班语言教案《学好样》
作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的中班语言教案《学好样》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.在理解诗歌内容的基础上初步学会有表情的朗诵诗歌。
2.学习词:静悄悄、横冲直撞、挺起胸膛、美妙;读准字音:横、撞、精神、挺、灵。
3.培养幼儿从小养成良好的坐、走的姿势。
活动准备:
小花猫、螃蟹、小白鹅、大青虾、百灵鸟、小乌鸦图片各一张。
活动重点:
初步学会完整的朗诵儿歌。
活动难点:
在日常生活中,养成良好的坐、走的姿势。
活动过程:
一、谈话导入课题:
今天老师给小朋友们请来了几个好朋友,看看是谁。(出示图片)老师这儿有一首很好听的诗歌,说的就是它们,听听诗歌里说了些什么。
二、学习诗歌《学好样》。
1.老师有表情的朗诵诗歌:《学好样》
提问:这首诗歌好听吗。诗歌里说了什么。
2.教师根据诗歌内容结合图片提问,帮助幼儿理解诗歌的内容。
(1)诗歌里的小花猫是怎么走路的。学习词:静悄悄(请小朋友用动作表现出来)不要学谁。
小螃蟹是怎么走路的。学习词:横冲直撞(请小朋友用动作表现出来)
(2)坐着我们要学谁。
(小白鹅)为什么要学小白鹅。学习词:挺发准并纠正字音。
不要学谁。大青虾是怎么坐的。
(3)歌唱要向谁学习。(百灵鸟)为什么要学百灵鸟。不要学谁。乌鸦是怎么唱歌的。
三、幼儿学说诗歌。
1.幼儿轻声跟读。
2.分组练习。
3.集体练习。
接龙游戏:老师念前半句,幼儿念后半句。
老师念第一句,幼儿念第二句。
四、幼儿边念诗歌边表演。
五、教师小结:今天我们小朋友学习了诗歌《学好样》,知道了以后我们小朋友走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄;上课要学小白鹅,挺起胸膛精神好;歌唱要像百灵鸟一样,用美妙的声音唱歌。
附诗歌:
学好样
走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄,不要象那小螃蟹,横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅,挺起胸膛精神好,不要象那大青虾,驼起背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美妙,不要学那小乌鸦,张开嘴巴哇哇叫。
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