幼儿园大班语言优质课教案《雪孩子》

时间：2024-07-31 08:37:46 教案我要投稿

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幼儿园大班语言优质课教案《雪孩子》

　　作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班语言优质课教案《雪孩子》，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班语言优质课教案《雪孩子》

　　设计意图

　　《雪孩子》是一节语言活动，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔，自己却融化成水，经过太阳一晒，又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，知道雪遇热融化成水。

　　2、仔细观察画面，了解雪孩子舍身救兔宝宝的动人情节。

　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　5、能分析故事情节，培养想象力。

　　活动准备：

　　大图书、照片。

　　活动过程：

　　一、组织谈话，引发倾听故事的兴趣。

　　1、现在是什么季节?(冬天)

　　2、冬天会下什么?(雪)

　　3、你会和雪玩什么游戏?

　　4、小结：小朋友喜欢跟雪玩游戏，兔宝宝也喜欢和雪玩游戏，你想不想听听兔宝宝和雪玩什么游戏?(想)下面老师就给你们讲一个有关兔宝宝和雪的故事，故事的名称叫：“雪孩子”

　　二、引导幼儿逐幅观察画面，理解故事内容。

　　1、观察画面一、二、三

　　(1)天上下了雪，家里没有东西吃了?猜猜兔妈妈会去干什么?兔宝宝会怎样?妈妈有没有答应?为什么?

　　(2)教师小结：兔妈妈要出去找东西，没有带兔宝宝，为了让兔宝宝乖乖在家里，兔妈妈会怎样做?

　　2、观察画面四、五

　　(1) 兔妈妈想什么办法?雪孩子头上、脖子上有什么?

　　(2)教师小结：兔宝宝和雪孩子玩了一会儿，天气真冷，兔宝宝会怎样做?

　　3、观察画面六、七、八

　　(1)兔宝宝回到家里干什么?兔宝宝困了以后干什么?

　　(2)教师小结：兔宝宝睡了，猜猜雪孩子在干什么?

　　4、观察画面九、十

　　雪孩子在干什么?看见了什么?

　　5、观察画面十一、十二

　　(1)雪孩子冲进兔宝宝的家，身上感觉怎样?雪孩子最怕什么?为什么?

　　(2 )雪孩子有没有救出兔宝宝?

　　6、观察画面十三、十四

　　(1)兔妈妈回来发现了什么?它会怎样说?(宝宝，快点醒醒!家里着火了，你怎么躺在这里?)

　　(2)兔宝宝会怎么说?兔宝宝有没有找到雪孩子?

　　7、观察画面十五、十六

　　(1)雪孩子变成了什么?(水)变成水的雪孩子，后来还会变成了什么?

　　(2)教师小结：雪孩子变成了水气，轻轻地往往上飘呀飘呀，一直飘到蓝蓝的天上，变成了一朵白云，他微笑着朝兔妈妈、兔宝宝招招手呢。

　　三、翻阅大书、完整欣赏故事。

　　四、组织讨论

　　了解雪孩子舍身救兔宝宝的感人事迹。

　　(1)在这个故事里你最喜欢谁?为什么?

　　(2)你喜欢故事里那幅图?为什么?

　　五、活动延伸：

　　1、在科学区投放多种材料，继续引导幼儿探索水的三态变化的科学实验，进一步理解雪遇热融化，蒸发形成白云的科学原理。

　　2、课后通过将故事磁带及角色头饰放在表演区，小朋友们可以欣赏和表演故事，进一步感受雪孩子舍己救人的美德。

　　3、将这个故事讲给爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐听。

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