全民国防教育日主题班会教案

时间：2024-10-11 08:05:45 教案我要投稿

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全民国防教育日主题班会教案

　　上学的时候，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编帮大家整理的全民国防教育日主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

全民国防教育日主题班会教案

全民国防教育日主题班会教案1

　　一、指导思想

　　为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育教学。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。

　　二、教学背景：

　　xx年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，xx年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢全民国防教育日(xx年9月18日)教学，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。

　　三、教学目的：

　　为纪念抗战胜利65周年，我09级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的.内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。

　　四、教学主题：

　　回顾历史，铭记历史

　　五、教学时间:

　　xx年9月14号晚上8点

　　六、教学地点:

　　美术楼403教室

　　七、教学人员：

　　09装潢全体同学

　　八、教学流程：

一、主持人开场引入主题

　　二、回顾918的历史事件播放影视：《南京大屠杀》剪辑

　　三、学生谈感想

　　四、诗歌朗诵：《战斗》

　　五、小话剧表演《难忘九一八》

　　六、合唱《松花江上》

　　七、总结结束

　　a：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。

　　b：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。

　　a：下面请辅导员，嘉宾点评。

　　合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。

　　九、教学准备

　　记录组负责教学策划书和登记班会过程

　　后勤组负责道具

　　卫生组负责卫生

　　表演组负责演出

　　电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放

　　出勤组负责点名

　　十、注意事项

　　1、人员必须满勤

　　2、卫生要保洁

　　3、要带戴校卡和团徽

全民国防教育日主题班会教案2

　　为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，根据上级指示精神和年度工作安排，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育教学，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，关心国防、支持国防，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以““弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防””为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与的积极性，为促进经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的`社会氛围。

　　二、成立国防教育教学领导小组

　　组长：郝军锋

　　成员：全体教师

　　三、教学安排。

　　1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》进行国防教育。

　　2、办一期国防教育手抄报，利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展等。

　　3、举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。

　　4、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。

　　5、组织学生收看爱国教育影视片。

　　6、品德课和语文课教师渗透反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，对学生进行国防教育。

　　7、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。了解生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。

　　8、唱红歌，爱祖国。

全民国防教育日主题班会教案3

　　一、指导思想

　　大力宣传党中央、国务院、中央军委和《国防教育法》，宣传国防和军队现代化建设成就，更好的贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育教学，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，营造关心国防、支持国防的浓厚氛围

　　二、主题

　　“关心国家安全，维护海洋权益”。

　　三、教学时间

　　9月20日前后，利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传教学。

　　四、教学内容、形式

　　在“全民国防教育日”宣传教育教学期间，按照“贴近学生实际，注重教学实效”的.原则，结合本校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、主题班会、橱窗专栏等媒介，加大宣传力度，营造教学氛围。教学期间开展好如下教学：

　　1.组织一次以国防教育为主要内容的演讲会。

　　2.各班办一期国防教育板报。

　　3.在校园网站开辟一个国防教育专栏。

　　4.要开一次以国防教育为主题的班会。

　　5.学生要读一本有关国防教育内容的图书，写一篇有关国防教育的作文。

全民国防教育日主题班会教案4

　　教学目标：

　　1、了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。

　　2、了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。

　　教学过程：

　　一、创设情景，感受启发。

　　1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。

　　2、提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？

　　3、导入课题——空袭作战。（板书）

　　二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

　　1、空袭作战的概念。（学生读书找出内容）

　　课件展示：空袭作战：是指为夺取并保持空中优势，毁伤敌人重要目标，配合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。

　　2、空袭作战的主要任务是什么？

　　师生共同归纳总结：

　　（1）消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。

　　（2）破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。

　　（3）破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。

　　（4）消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。

　　（5）突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）

　　（6）空袭作战中的主要空袭目标。

　　a、政治经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。（课件演示）

　　4、空袭作战的`历史变迁及案例：（课件展示）

　　第一次世界大战飞机数量有限，威力不够。有所认识

　　第二次世界大战空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国；1942年英国空袭德国

　　三、反空袭策略

　　空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。

　　1、要充分认识空袭战的规律。

　　2、因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。

　　如：建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。

　　3、掌握先进的科学，建立强大的国防体系。

　　四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，捍卫和平的思想感情。

　　1、介绍我国空军的现状。

　　2、播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。

　　3、交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。

全民国防教育日主题班会教案5

　　一、指导思想

　　结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育教学，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的`良好局面。

　　二、教学主题

　　今年全民国防教育日主题为：“关心国家安全、维护海洋权益”。

　　三、教学时间

　　20xx年9月10日—9月25日

　　四、教学内容

　　(一)国防知识普及

　　联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色教学。

　　1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等教学。

　　2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。

　　3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等教学，对学生进行爱国主义及革命传统教育。

　　4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的感性认识。

　　(二)主题宣传教学

　　拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传教学。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等教学。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。

　　(三)法律法规宣传

　　拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。

　　(四)国防警示教育

　　根据全省统一安排部署，拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛教学提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。

　　(五)集中宣传报道

　　拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在双拥共建教学中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。

　　五、教学要求

　　今年国防教育日各项教学以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育教学。

全民国防教育日主题班会教案6

　　学习目标：

　　1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

　　2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

　　学习过程：

一、国防立法,兵强国安

　　我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

　　二、兵役法

　　《中华人民共和国兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

　　此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

三、部队里的千里眼——军事卫星

　　在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类：

　　(一)、光学观察镜

　　(二)、红外线夜视仪和微光夜视仪

　　(三)、雷达和声纳

　　(四)、侦察机和军事卫星

　　其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。

　　据有关资料统计，从1958年到现在，世界各国共发射军用卫星2千多颗，约占世界各国航天器发射数量的'三分之二以上。在五十年代末期，一些发达国家就开始研究试验人造地球卫星用于军事的问题。到六十年代中期，各种军用卫星已经相继投入使用。七十年代之后，军用卫星得到很大的发展，已经成为一些国家现代作战指挥系统的战略武器系统的重要组成部分，在美国约有70%的长途军事通信是经卫星传送的。随着空间技术的发展，人造卫星的数目将日趋增加，更多地服务于战争的需要。

四、课堂活动

　　(1)欣赏各种卫星的图片。

　　(2)到部队去看各种观察仪器。

　　(3)用小望远镜来观察远处的景物。

　　五、课堂小结

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!