当前位置:育文网>教学文档>教案> 幼儿园小班教案《漂亮的帽子》

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》

时间:2022-01-01 04:19:41 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《漂亮的帽子》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》1

  活动目标:

  1、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;

  2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。

  活动准备:

  1、兔子舞音乐

  2、各种颜色的皱纹纸

  3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子”

  活动过程:

  、游戏激趣,导入课题。

  幼儿戴帽子跳舞游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。

  师:“孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?

  教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。”

  师:“我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的.帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?”

  二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。

  展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。

  1、 欣赏范例帽子:师:“这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?”

  教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到“帽子”上就可以了。你们想不想试一试?

  2、 尝试用皱纹纸装饰“帽子”,体验装饰的乐趣。

  师:“今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!”

  三、 幼儿操作,教师巡回指导。

  四、 作品欣赏与讲评。

  师:“小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!”

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》2

  活动目标:

  1、欣赏帽子的色彩和形状等特点,能大胆地进行表述。

  2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。

  3、对美术欣赏活动有兴趣。

  活动准备:

  幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒

  活动过程:

  一、组织幼儿自由讲述自己的帽子。

  今天,小朋友带来了自己的帽子。

  请你说一说你的帽子是什么样子的?

  二、引导幼儿欣赏帽子的.形状和图案排列方法。

  1、这些帽子有哪些形状?

  2、帽子上有哪些花纹和图案?

  3、这些花纹和图案是怎样排列的?

  三、引导幼儿欣赏相似色。

  1、这顶帽子上有什么颜色?他们都是×颜色的一家。

  2、我们找一找蜡笔盒有哪些颜色的一家?他们叫相似色。

  四、教师示范涂色帽子。

  要求:

  1、选用同一色系的两种颜色涂色。

  2、以横条或竖条形式涂色。

  五、幼儿作画。

  六、评价作品。

  谁的帽子最漂亮。

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》3

  活动目标:

  1 通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美。

  2 在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹。

  活动准备:

  1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

  2 美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

  3 小雪花音乐磁带。

  活动重点、难点:

  1 引导幼儿感受生活中的美。

  2 幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。

  活动过程:

  1 听音乐《小雪花》进入活动室,“冬天就要到了,我们该怎样过冬呢?”引导幼儿讲述,“可是我们现在还没有帽子呢,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?”

  2 带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题:这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础。“小朋友,刚才我们都把售货员的柜台弄乱了,我们再把它摆整齐好吗?这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆,比如根据帽子的颜色或者制作的材料,能做到吗?”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中,学习关于分类的`知识。教师小结:“小朋友,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,有的上面有各种颜色的直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的点,五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用处吗?”引导幼儿讲述。 “夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的”

  3 提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的兴趣。“刚才我们看到了许多好看的帽子,你找到了自己最喜欢的帽子了吗?别着急,我们可以来自己动手做一顶最喜欢的,想不想试一下?”出示已经作好的空白帽子图片,“老师已经作好了好多,但是好看吗?为什么?下面请小朋友来帮助我好吗?”教师简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。

  4 幼儿作业,教师指导,重点鼓励幼儿大胆添画,掌握涂色的方法,巩固对三原色的认识。

  5 作业讲评:采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下。教师为幼儿拍照留念,使幼儿体验成功的快乐。

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》4

  活动目标:

  1、观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰。

  2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、收集展示有特色的帽子

  2、手偶:米奇(头上带顶帽子)

  3、空白的'帽子底图每人各一张

  4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份

  活动过程:

  一、出示手偶,导入主题

  导入语:

  (1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?漂亮吗?”

  (2)“这里还有很多帽子,你最喜欢哪一个?”

  二、欣赏帽子,激发装饰帽子的兴趣

  1、引导语:

  (1)你为什么喜欢这顶帽子?

  (2)它的颜色怎么样?

  (3)上面有什么图案?

  重点:有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案,为下面装饰帽子打下基础。

  2、出示空白的帽子底图

  引导语:

  (1)小朋友看看这顶帽子好看吗?为什么?

  (2)我们把它装饰一下好吗?

  三、展示作品进行正面评价

  1、重点评价:建构武器的功能和色彩,以及适当评价它的稳固性。

  2、将幼儿建构的作品摆上展示台,供幼儿自由观赏。

幼儿园小班教案《漂亮的帽子》5

  活动目标

  1.欣赏不同的帽子,知道棉帽能保暖。

  2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子,巩固对三原色的认识。

  3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备

  1.将幼儿带来的各种各样的帽子,布置成“帽子展览会”。

  2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。

  3.轻松活泼的音乐。

  活动过程

  1.组织幼儿参观“帽子展览会”。

  (1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。

  (2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴,并简单说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等),他们有什么用途?引导幼儿知道棉帽能保暖。

  (3)请幼儿安帽子的颜色进行分类。

  (4)教师选择1~2种帽子,引导幼儿观察帽子的颜色图案。

  2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。

  3.播放背景音乐,请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演,并相互欣赏同伴装饰的帽子。

  活动延伸

  1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互欣赏。

  2.引导幼儿在幼儿学习资源6第10—11页上用不同的`方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。

  教学反思:

  在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子,让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子,因此幼儿画出来的形状是各种各样的 。不足之处:在做画的过程中,个别幼儿不听指挥,随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。

【幼儿园小班教案《漂亮的帽子》】相关文章:

小班美术教案:漂亮的帽子01-14

小班美术:漂亮的帽子06-04

漂亮的帽子教案01-10

《漂亮的帽子》幼儿园教案06-01

美术漂亮的帽子教案02-08

漂亮的帽子教案15篇04-19

幼儿园托班美术《漂亮的帽子》教案09-30

托班美术教案漂亮的帽子03-20

漂亮的帽子教学反思04-14

小班教案帽子用处03-14