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幼儿园大班教案《多彩广告》
作为一名老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《多彩广告》,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案《多彩广告》1
目的:
1、引导幼儿发现广告在现实中的作用,了解广告的艺术特点。
2、指导幼儿尝试创编广告词,培养幼儿思维的灵活性。
课件准备:
1、录制有代表性的广告:脑白金、海苔、福娃(宣传片)
2、广告画报、霓虹灯广告、宣传单(课件)
3、幼儿材料:彩笔、浆糊、彩纸、半成品的手表、扇子、为孩子给制作的产品编广告。
过程:
一、 引出课题
小朋友们,XX年就要来到了,要过春节了,想想今年给爷爷奶奶、爸爸妈妈和好朋友送什么礼物呢?谁来想个好办法?怎样才能给他们选上最好的礼物?(看广告)
二、 认识广告的作用
1、“孩子们,咱们还是看看广告里都有些什么吧?”
2、提问:谁来说一说,广告有什么作用?
3、老师小结:广告能最快地向人们传递信息,向人们推销产品,让我们及时的'了解和知道需要的东西的特点、功能、价值等,能选择最适合自己的物品。
三、学广告、说广告、找广告,了解广告的种类和表现形式
1、“小朋友们,你都知道哪些广告呢?”鼓励个别孩子表演。
2、“你刚才在广告里向大家介绍的是什么?有什么特点和作用?”让幼儿认识了解广告的特点。
3、请幼儿看看、找找周围的环境中的广告,提问,“除了电视广告,你还见过哪些广告?”引导孩子寻找活动室贴的报纸、传单等广告。
4、看段宣传广告《福娃迎奥运》
5、小结广告的种类、形式。
种类:有食品、药、饮料、化妆品、电器等
表现形式:除电视广告还有报纸、传单、广告牌、霓虹灯等广告
四、编演广告,指导孩子整理材料,培养幼儿的创造性
1、选择材料,分三组制作手套、望远镜和棒棒糖
2、指导幼儿编演广告内容,讨论编词
3、鼓励指导幼儿上台表演。看一段我们自己录制的广告“美美拖鞋”,为孩子们创编广告作准备
五、活动延伸
继续寻找生活环境中的广告,把孩子们自己创编的广告录下来,给孩子观看,充分了解广告在生活中的作用。
幼儿园大班教案《多彩广告》2
大班教案《多彩广告》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿尝试创编广告,提高口语表达能力,引导发现广告的作用,了解广告的特点,使幼儿感受生活的乐趣,快来看看幼儿园大班《多彩广告》含反思教案吧。
活动目标:
(1)引导幼儿发现广告的作用,了解广告的特点。
(2)指导幼儿尝试创编广告,提高幼儿口语表达能力。
(3)使幼儿感受生活的乐趣。
(4)愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
(5)幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备:
(1)录制几段有代表性的广告。
(2)教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
活动过程:
(1)看录像,提高幼儿兴趣。
①师:请小朋友先来看一段录像,看完后说说看到了什么?(播放广告录像)
师:这些广告分别介绍了什么产品?
②师:广告里说了些什么?有趣吗?请小朋友来学一学,这些广告告诉了我们什么?
③师:为什么小朋友学广告学得非常快,听几遍就能记住了
教师小结:广告很好听,很有趣,并且说的话不长,像儿歌一样。
(2)幼儿站在“电视”后面,学说自己喜欢的广告语。
(3)组织幼儿为本班创编广告。
师:我们班有许多好玩的游戏活动区,环境也非常优美,小朋友都很能干,制作了许多有趣的玩具和作品。小朋友能为我们班编一个广告吗,让更多的人都能了解我们班,喜欢我们班。编广告时,要把名称介绍大家,用好听的话讲出来,讲得清楚让人喜欢。
(4)组织游戏,进行广告表演。
请一个小朋友上来摸一摸奇妙的大口袋,创编一个广告看谁的广告说的又快又好。
活动反思:
电视广告生动、活泼、有趣,一直吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告,说广告,所以我选择了“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱的教育内容为切入口,努力使幼儿真正成为活动的.主人。
我觉得本次活动来源与幼儿生活,所以幼儿的兴趣浓厚。活动过程从易到难,从观看电视广告到学说广告到创编广告,让幼儿从简单的模仿到发挥想象的创编、表演,让幼儿在使用和驾御语言的过程中品尝成功,获得愉悦,感受着生活的乐趣,能够提供幼儿练习的时间和空间,创造机会,鼓励幼儿大胆的说,真正让幼儿成为活动的主体提高幼儿概括的能力和口语表达能力。
不足之处就是孩子说自己喜欢的广告时,我预设的东西过多,导致孩子在表演时没有激情。
还有最后,在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束,知识单纯地创编了广告语,没有放开,这时教师应该及时启发幼儿,让幼儿大胆地表达表现。
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