当前位置:育文网>教学文档>教案> 幼儿园大班教案《防拐骗》

幼儿园大班教案《防拐骗》

时间:2022-01-01 15:34:25 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班教案《防拐骗》

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的幼儿园大班教案《防拐骗》,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班教案《防拐骗》

幼儿园大班教案《防拐骗》1

  活动目标:

  1、通过活动提高小朋友的安全意识,

  2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。

  3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。

  2、请客人老师扮演陌生人。

  活动过程:

  一、情景导入:

  1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

  2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。

  3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

  二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例

  师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?

  三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

  四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

  五、小结

  告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。

  活动反思:

  安全是幼儿园工作的重中之重,安全高于一切,为了加强幼儿的自我保护意识,也为了检验幼儿的防拐骗意识,幼儿园特开展了此次的“防拐演练”,而在此次活动中,结果也让我惊心和不敢相信。

  此次的“防拐演练”活动,旨在提高幼儿的自我保护意识,不能对幼儿说明此次活动是演练,会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”,诱惑小朋友“上当受骗”,然后将他们拐骗走。

  听到这个活动消息后,我和陈老师都信心满满,因为我班都是大班幼儿,马上步入小学,而且在平时的一日活动中,我们的安全教育也无处不在,我们相信他们不会出现被拐骗走的事情,而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些,可是当第二天活动开展后,结果是怎么也令我和陈老师想不到的,当时我和陈老师正在带小朋友在楼顶户外活动,这个时候“坏人”来了,她拿着好吃的零食,对小朋友说“小朋友快过来,我这有好吃的,快过来吃”,孩子们犹豫不决,于是她说“你们想不想去公园里玩儿,我带你们出去玩,有好吃的好玩儿的”,说完这句话后,我们班一半的小朋友全部蜂拥而上,而“坏人”则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门,顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了,而我和陈老师则目瞪口呆,这是我们怎么也想不到的结果,陈老师的眼泪一下就流下来了。

  在活动结束后,我们对孩子们进行了深刻的安全教育,而我们也在反思,我们的`孩子为什么会被轻易的拐走呢,我们平时也对他们反复进行了安全教育,为什么孩子还会被轻易的骗走呢,我总结了以下几点原因:

  1、我们总是教育孩子在外不能跟着陌生人走,不吃陌生人的东西,不要和陌生人随便去玩,要有安全意识,当有人寻求你帮忙时,你应该请爸爸妈妈去帮忙,而忽略了忘记教育孩子,即使在幼儿园里也会有陌生人。

  2、当孩子遇到类似于的情况时,应该首先征求老师的意见,不是老师没有制止,她就会是好人,你就能跟着她一块儿走,要有自己的辨别意识,并且在发生此类事情的时候,要大声呼救,引起老师的注意。

  3、没有教孩子记住父母的名字和电话号码,在遇到危险时,第一时间向警察叔叔求助,并且教幼儿认识警察、政府、医院、银行、学校等常见单位,遇到危险时,也可以向里面的工作人员求救。

  4、我们平时只教育幼儿不能跟着陌生人走,不吃陌生人的东西,却没有教育幼儿如果自己不幸被拐走,也不要惊慌和苦恼,应该冷静,假装听陌生人的话,顺从他们,让他们放松警惕,然后找准时机发出求救信号。

  5、我们平时口头教育进行的较多,没有很多的实际模拟场景,没让让幼儿亲身感知,也没有给幼儿观看过此种视频,让幼儿学习,更直观的感知。

  此次活动结束后,我陷入了深刻的反思:安全无小事,我们需时刻提升幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力,让每个孩子平安健康成长是我们共同的心愿!

幼儿园大班教案《防拐骗》2

  活动目标

  1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

  3、启发幼儿不能单独行动。

  4、懂得道理,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备

  1、有关的图片四张。

  2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

  3、玩具、果冻、巧克力。

  活动过程

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”

  2、集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的.事情?

  3、出示图片:

  图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

  图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

  图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

  图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

  二、情境练习

  情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

  集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?

  情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”

  教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

  教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

  三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

  1、陌生人就是坏人吗?

  A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

  2、能不能跟陌生人走?

  A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

  3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

  A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。

  4、有个不认识的叔叔给你东西吃:

  A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。

  B、什么都不能吃。

  5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

  A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

  6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?

  A.只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。

  B.什么都不能告诉他。

  四、结束活动

  提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

【幼儿园大班教案《防拐骗》】相关文章:

防拐骗教案06-10

幼儿园防拐骗教案12-01

《防拐骗》大班安全教案(精选9篇)10-21

防拐骗教育教案06-10

小班防拐骗教案04-06

《防拐骗》安全教案03-22

大班防拐骗安全教育活动教案04-22

幼儿园防拐骗教案8篇03-01

防拐骗教案13篇06-12

小班防拐骗安全教案03-20