有趣的转动幼儿园教案

时间：2022-01-08 19:53:06 教案我要投稿

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有趣的转动幼儿园教案

　　作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的有趣的转动幼儿园教案，希望对大家有所帮助。

有趣的转动幼儿园教案

有趣的转动幼儿园教案1

　　活动目标：

　　1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。

　　2、在试试、玩玩中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。

　　3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。

　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　　活动准备：

　　1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。

　　2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。

　　3、摄像机、电视机等。

　　活动过程：

　　（一）探索身体部位的转动。

　　1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。

　　2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。

　　3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。

　　（二）第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。

　　1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转动起来？

　　2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。

　　3、交流操作探索的结果。

　　（三）第二次操作、探索，引导幼儿发现转动时的'有趣现象。

　　1、在玩的过程中，共同探讨和发现转动时的有趣现象。

　　2、互相交流：你发现了什么有趣的现象？

　　（四）了解日常生活中转动的运用：你知道生活中有哪些东西运用了转动？它们的转动能带给我们什么好处？

　　（五）幼儿观看VCD，进一步感知生活中转动的运用。

　　（六）延伸活动：是谁把转动运用到生活中？培养幼儿对科学的探索兴趣。

　　教学反思：

　　引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

有趣的转动幼儿园教案2

　　活动目标

　　1、在操作、探索中积累有关转动的经验，激发幼儿对转动现象的兴趣和探究欲望。

　　2、尝试用多种方法使物体转动，体验物体转动的乐趣。

　　3、初步感受现代化科技给人们带来的方便，关注转动在生活中的运用。

　　重点难点

　　1、尝试用多种材料组合在一起探索物体不同的转动方法。

　　2、注转动在生活中的运用。

　　活动准备

　　1、第一次探索用的物品：笔、装饰扇子、小盆、纸碗、大小胶带、饮料瓶、呼啦圈、沙包、皮球、风车、小花伞等。

　　2、第二次探索用的物品：笔、塑料齿轮玩具、中间有孔的积木、废旧光盘、鞋带、有孔纸杯、筷子、吸管、透明塑料盒子，木质圆柱体积木，扭扭建构材料和螺母、小汽车模型、线轴和碳化积木等。

　　3、其它：整理箱，小筐子、桌子、小椅子、PPT课件

　　活动过程

　　一、导入环节

　　1、宝贝们见过有一种音乐盒一打开盖子，音乐一响就有一个小人儿在跳舞吗？

　　2、游戏“转动的音乐小人儿”

　　（1）介绍游戏玩法。

　　当音乐响起，宝贝们学着音乐盒中跳舞小人一起转动，音乐停止后请站在原地不动，当老师数数1—3之后还能保持不动的孩子为胜利者。

　　（2）师幼一起游戏。二、基本部分

　　（一）让幼儿探索各种物品转动起来的'方法。

　　1、介绍材料。

　　2、交代任务。游戏规则：

　　（1）当听到音乐响起，请小朋友们到材料自选区选择材料，尝试用多种方法将物品转动起来，可以体验多种物品的转动方法。

　　（2）当音乐停止后，请宝贝们拿上自己能转动的物品回到座位。

　　3、幼儿操作、探索，教师观察并指导。

　　4、交流与分享。

　　刚才小朋友们都尝试了让许多物品转动起来的方法，你们都成功了吗？谁愿意分享成功的秘诀？

　　（二）尝试探索两种或两种以上的物品组合在一起转动。

　　1、交代任务。

　　师：刚才小朋友们尝试了让一种物品转动起来的方法，现在老师要加大难度，你们敢挑战吗？请你一次选择两种或两种以上的物品组合在一起进行转动。

　　游戏规则：

　　（1）当音乐响起，请小朋友们到材料自选区选择两种或两种以上材料组合让物品转动起来。

　　（2）当音乐停止后，请宝贝们拿上自己能转动的物品回到座位。

　　2、幼儿操作，教师观察并指导。

　　3、分享与交流。

　　（三）小结转动与生活的关系。

　　1、宝贝们今天发明了很多的转动，那你们还知道生活中还有哪些转动？

　　2、生活中除了刚才小朋友们说的那些转动，请大家看看视频中你还能看到哪些转动？

　　小结：转动可以给我们的生活带来很多的方便和快乐。

　　三、结束部分：宝贝们知道了这么多有趣的转动，请宝

　　贝们回去再找找生活中还有哪些不一样的转动？

　　活动总结

　　本节科学活动很好的完成了预设的前两个活动目标，孩子在操作探索中积极动手动脑想办法解决问题，充分激发了幼儿对转动现象的兴趣和探究欲望。活动流程安排合理，由易到难、环环相扣，幼儿在尝试两次探索材料的转动方法中目标明确，而且参与活动的积极性非常高，使幼儿在支持和引导、体验和探索中得到了满足。

　　第三个活动目标初步感受现代化科技给人们带来的方便，关注转动在生活中的运用中，孩子们了解了生活中有许多转动的物品，但缺少让孩子们知道如何利用转动解决生活中的问题，关注转动在生活中的运用，应该在最后给孩子们渗透相关的内容，使之更加完善。

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