托班好玩的纸教案
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的托班好玩的纸教案，欢迎阅读与收藏。
托班好玩的纸教案1
活动目标 ：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。
活动过程：
一、活动导入。
T：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！
二、认识不同的纸以及用途。
1．T：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸）
面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪）
擦过的面巾纸放哪里呢？
2．边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的'手工纸？（红、黄、绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、撕）
3．我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸 ）报纸是谁看的？
报纸上有什么？（看新闻、看故事）
三、做做玩玩 。
1．变魔术。
T：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。
2．宝宝操作变魔术，师指导个别能力较弱的宝宝。
3．师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。
T：我们一起和纸球做游戏吧！
扔----我的纸球，飞起来喽！
踢----我的纸球，踢起来喽！
滚----我的纸球，滚过来喽！
夹----我的纸球，夹起来喽！
4．游戏“赶走灰太狼”。
活动结束。
托班好玩的纸教案2
活动目标 ：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、
报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。
活动过程：
导入：这是——出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？
看看讲讲
1、餐巾纸 (生活)边出示边说 这是餐巾纸。
餐巾纸帮宝宝擦什么？
你是怎么擦的？学檫鼻涕。
儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。
擦过的餐巾纸放哪里？
2、 过渡：我的纸袋里还有——出示
手工纸 (颜色) 这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）
手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）
游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 ……
3、过渡：宝宝看，这是什么纸？
超市的广告纸 (认说日常用品)
想不想看看，广告纸上有什么？
我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。
小结：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。
4、过渡：我们再看看，纸袋里还有——
报纸 (新闻) 报纸是谁看的'？
报纸上有什么？谁得了金牌？
小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。
玩玩
过渡：老师带来了许多看过的旧报纸 。
团——唐老师来超级捏捏捏！（团成球）问：捏成了什么？
宝宝也来捏。
捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？
过渡：我们一起和报纸球做游戏吧。
指导语 抛——我的报纸球，飞起来喽！
踢——我的报纸球，踢起来喽！
滚——我的报纸球，滚过来喽！
三、整理
报纸球，快过来，放在一起变一变。
许多小球，变成几个大球？擦汗休息。
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