当前位置:育文网>教学文档>教案> 中班语言爱心小屋教案

中班语言爱心小屋教案

时间:2022-01-13 08:30:38 教案 我要投稿

中班语言爱心小屋教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的中班语言爱心小屋教案,欢迎大家分享。

中班语言爱心小屋教案

中班语言爱心小屋教案1

  设计意图:

  本课我们主要让幼儿学习有礼貌的、集中注意的倾听老师讲故事,自己能组织语言流利清晰地复述故事。幼儿可以演绎出故事情景,把握人物的对话,体验人物的情感。

  活动目标:

  1.理解故事,在看看、说说中体验生活中人与人之间互助关心和帮助的快乐。

  2.愿意在别人有困难的时候帮助别人。

  活动准备:

  1.故事图书:《爱心小屋》、玉树地震的'图片。

  2.小爱心人手一个。

  3.背景轻音乐

  4.带孩子关注身边的好人好事。

  活动过程:

  1.师幼问候

  2.出示故事图书,阅读封面,引入故事。

  教师:“瞧,这是什么?”

  “咦?这房子和我们见过的有什么不一样?”(爱心、房子、小屋)

  “你觉得为什么叫它爱心小屋?”

  3.分段欣赏故事,激发幼儿想象,鼓励幼儿大胆讲述。

  (1)翻看第一幅图

  教师:“小区里新开了一家爱心小屋,大大的海报上写着“有困难,请到爱心小屋来”。

  教师提问:“有一天,红红在干吗?”“她的心情怎么样?”

  (2)翻看第二幅图

  教师:“红红怎么了?为什么哭呀?”

  “原来她心爱的布娃娃一只手臂被撕得绽开了一道缝,妈妈又不在家,她的心情怎么样?”“红红急得直哭。你有什么办法来帮助她呢?”

  (3)翻看第三幅图

  教师:“哭声传到了爱心小屋,一位阿姨来询问红红出了什么事。红红会对阿姨说什么呢?”

  (4)翻看第四幅图

  教师:“阿姨会怎么说,又会怎么做?”

  (5)翻看第五幅图

  教师:“你们看,红红现在的心情怎么样?”“娃娃缝好了,红红可高兴了,她会怎么说?”阿姨说:“不用谢,不管谁有了困难,我们都会帮助他,因为帮助别人是一件很快乐的事情。”

  教师小结:“红红和阿姨都开心地笑了,因为帮助别人和得到别人的帮助都很快乐!”

  4.鼓励幼儿当‘‘小小爱心大使”

  (1)教师:“孩子们,能说说你们平时都是怎么帮助别人的?”

  (2)出示有关玉树地震的照片,激发幼儿帮助他们的愿望。教师:“灾区的人们当时是怎样的情况?”“想想我们可以怎么帮助他们?”

  师幼轮流说说自己的愿望,并把胸前的爱心贴在图书上。

  (3)总结:“孩子们,你们真让我感动。正是有了大家的帮助,他们才会很快有个温暖的家。我相信我们班也会成为爱心小屋,一起用我们的实际行动帮助需要我们帮助的人!”

  活动延伸:

  (1)在班级继续设立“爱心小屋”场景,鼓励幼儿当“小小爱心大使”,对班级及小伙伴的物品进行日常整理、保管和简单的修理。

  (2)遇到困难时,可发动家长一起加入班级的“爱心小屋”。

中班语言爱心小屋教案2

  活动目标:

  1、观看情境表演,体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

  2、愿意在别人有困难的时侯帮助别人,感受关心、帮助别人的快乐。

  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

  活动准备:

  1、情境表演:我的好邻居。

  2、请家长向孩子讲一些有关邻居间的.好人好事。

  3、《幼儿画册》第2册第17页,配套磁带或光盘。

  活动过程:

  一、讨论:如果你在家里遇到了困难,家里又没有大人,你会怎么办?

  幼儿观看情境表演,了解表演内容。表演后,请幼儿思考。

  1、红红遇到了什么困难?是怎么解决的?

  2、邻居之间应该怎么互相帮助呢?

  3、如果你开一个爱心小屋,你会帮助别人做些什么呢?

  二、操作

  1、构想自己的爱心小屋

  2、设计自己心中的“爱心小屋”

  3、教师观察幼儿。

  三、作品展示

  1、幼儿互相评价作品。

  四、活动结束

  教学反思:

  我首先让幼儿观察爱心小屋,猜想名称的意思:为什么叫它爱心小屋?会发生什么事情?引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思,从而导出故事《我的好邻居》,教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容:红红遇到什么困难了?阿姨会怎么说怎么做?换成是你会怎样做?为什么?引导幼儿猜猜、说说理解故事情节,其实也是引导幼儿回忆自己平时是如何对待遇到困难的朋友,这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人,感受关心、帮助别人的快乐。

【中班语言爱心小屋教案】相关文章:

中班语言爱心小屋教案03-12

中班语言爱心小屋教案4篇03-12

爱心小屋教案03-19

中班语言教案《快乐的小屋》03-12

中班语言教案:空中小屋03-14

中班语言教案《空中小屋》03-06

中班语言教案《快乐的小屋》2篇03-21

语言快乐小屋教案02-01

中班节奏小屋教案03-02

大班语言快乐的小屋教案01-19