小班健康活动运柚子教案

时间：2022-01-31 19:33:57 教案我要投稿

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小班健康活动运柚子教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的小班健康活动运柚子教案，欢迎大家分享。

小班健康活动运柚子教案

小班健康活动运柚子教案1

　　制作意图：

　　发展幼儿基本动作，培养幼儿手脚协调能力，培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。

　　教育价值：

　　激发幼儿活动兴趣，培养幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适应能力。

　　选用材料：

　　pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

　　制作方法：

　　（1）pu管劈开成等分两半，成半圆柱形，长约1尺、边口用砂布打磨平。

　　（2）用即时贴剪成各类图案，粘贴到pu管壁上，进行装饰。

　　（3）各种不同材质的球，如：纸球、乒乓球、小皮球等。

　　适应年龄：4.5-6岁

　　教具功能：

　　（1）幼儿分成人数相等的两组，每人手持一段pu管。

　　（2）两队在起点各投放一筐球，两队在终点处投放一个空筐两队的'筐内球数一样多。

　　（3）两队排头听口令，从筐中取球，将球放入到pu管中，在依次向下传，直到将球滚入到终点的小筐中。

　　（4）谁先将球移送完谁为胜。

　　（5）刚开始进行游戏时，可两名、两名幼儿传递，熟练后逐步增加人数。

小班健康活动运柚子教案2

　　活动目标：

　　1、在老师的帮助下能积极的运用多种感官观察大柚子，并学习用简单而完整的语言表达自己的观察和感受。

　　2、通过活动，感受品尝集体柚子的快乐。

　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　柚子若干

　　活动过程：

　　1、游戏：摸口袋

　　（1）T：今天，老师带来了一个神奇的口袋，口袋了有什么东西，请一个小朋友来摸一摸或者闻一闻（2）你猜是什么

　　（3）公布答案——原来是好吃又香甜的大柚子。

　　2、看一看

　　——看看整个的'柚子和切开的柚子是什么样的，有什么不一样

　　3、摸一摸

　　——柚子摸上去是什么感觉

　　4、闻一闻

　　——柚子什么味道（鼓励幼儿学用形容词，如：甜甜的、酸酸的、有点甜有点酸的……）

　　5、尝一尝

　　——柚子应该吃什么地方？

　　——教师示范剥柚子的过程

　　——大家尝尝，说说柚子吃起来的味道，感受吃柚子的快乐。

　　——简单讲讲吃柚子的好处：柚子是水果，可以清火，我们有的小朋友嘴巴发炎，吃了会好……

　　教学反思：

　　以幼儿感兴趣的事物作为活动的切入点。幼儿园《纲要》的实施，要求教师要把幼儿的兴趣放在首位，平时关注幼儿的兴趣所在，以他们的兴趣为出发点，设计一系列教学活动，在活动中，以看柚子、摸柚子、捏柚子、闻柚子、吃柚子这一幼儿感兴趣的事件作为教学的切入点，幼儿在整个活动中都能积极参与其中，在看看、吃吃、玩玩，很轻轻松的完成了教学目的。整个活动幼儿都很投入，在不断的观察、发现中去尝试，去解决自己的答案。

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