- 相关推荐
法律护我成长教案
作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的法律护我成长教案，欢迎大家分享。
法律护我成长教案 1
一、目标
1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人成长的法律。
2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。
3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。
二、学习重难点
1、学习重点：
(1)为什么要对青少年给予特殊保护
(2)家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。
2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。
三、学法指导
首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后学习规律，要利用一定时间强化重要点。
四、课前自主学习部分：
1、凡未年满周岁的公民都是未成年人。
2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了和专门保护我们的合法权益。
3、家庭保护的'具体规定有哪些?
4、学校保护的规定有哪些?
5、社会保护的规定有哪些?
6、司法保护的规定有哪些?
五、合作研讨部分：
1、成天打牌，不管孩子的行为对吗?维护自己的权利主要应以哪部法律为依据?
2、家长对我们的抚养、呵护，我们，应当如何回报家长?
3、学校保护我们健康成长，我们应如何对待和同学?
4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例)，那我们应该怎么做?
5、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子，并说明其原因。
今天的内容就介绍到这里了。
法律护我成长教案 2
一、谈话导入
1、师述：同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢?
2、过渡语：其实，在我们的成长过程中，离不开父母、家人、老师的保护，也离不开法律的保护。
二、分析案例
1、出示案例：《法律帮他找回爱》，问：如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样?
2、分组交流：通过这个案例，我们想说什么?
3、全班交流。
三、学习相关的法律法规
1、组织小组活动;
2、在学生发言的基础上再进行补充和归纳。
3、出示《儿童权利公约》，组织学生学生自学;
4、组织讨论：除了制定这些法律法规以外，还成立了专门的机构和部门来保护、帮助未成年人，这些机构和部门是哪些?
过渡：有了这些法律武器，我们就要用好它。
1、小组交流——我知道：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约。
2、学习《儿童权利公约》;
3、学生作介绍;
四、开展辨析活动
1、组织阅读教材P49上的三幅图，并讨论;
2、认真听取学生的'发言，并随机出示相关的法律法规条文。
3、小结：通过辨析活动，我们懂得了应该学会运用法律武器来保护自己合法的权益。
1）四人小组讨论，遇到这样的情况，我们该怎么办?
任选下面一题：
(1)有人在公共场合禁止吸烟的地方吸烟。
(2)家长未经孩子的同意，看孩子的日记和信件;
(3)出版社不向儿童支付稿费和样书。
2）全班交流;
法律护我成长教案 3
一、教学目标
1、知识目标：
学生能够理解法律对未成年人的特殊保护。
学生能够列举出保护未成年人成长的相关法律，如《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
学生能够了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2、能力目标：
学生能够初步分辨违法与合法行为，提高对自身行为举止的自控能力。
学生能够逐步提高运用法律武器保护自己的合法权益的能力。
3、情感、态度与价值观目标：
增强学生的法制观念，树立自我保护意识。
培养学生学法、懂法、依法办事的好习惯，树立依法维权的意识。
二、教学内容
1、法律对未成年人的特殊保护
解释为什么未成年人需要法律的特殊保护。
详细介绍《未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容和目的。
2、保护未成年人的'四种方式
家庭保护：强调家长在保护未成年人方面的责任和义务。
学校保护：介绍学校应如何为未成年人提供安全、健康的学习环境。
社会保护：说明社会各界应如何为未成年人创造良好的成长环境。
司法保护：解释司法机构在保护未成年人权益方面的作用。
3、案例分析
通过具体案例，如未成年人遭受欺凌、网络诈骗等，引导学生分析案例中的法律问题，学习如何运用法律武器保护自己。
讨论案例中的违法行为及其后果，加深学生对法律严肃性的认识。
三、教学方法
讲授法：通过教师的讲解，向学生传授法律知识和相关概念。
案例分析法：结合具体案例，引导学生分析法律问题，提高解决实际问题的能力。
讨论法：组织学生就某个法律问题进行讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
多媒体教学法：利用多媒体课件、视频等教学资源，增强学生的学习兴趣和参与度。
四、教学过程
1、导入新课
通过提问或展示相关图片、视频等方式，引入法律护我成长的主题。
2、讲授新课
讲解法律对未成年人的特殊保护及其重要性。
详细介绍保护未成年人的四种方式及其具体内容。
分析具体案例，引导学生学习如何运用法律武器保护自己。
3、巩固练习
组织学生进行小组讨论或角色扮演等活动，加深对所学知识的理解和记忆。
布置相关练习题或作业，巩固所学知识。
4、总结归纳
总结本节课的重点和难点内容。
强调学法、懂法、依法办事的重要性。
5、布置作业
要求学生结合所学内容，写一篇关于“法律护我成长”的短文或周记。
鼓励学生通过阅读报纸、上网等方式了解更多的法制知识。
五、教学反思
在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣和参与度，通过多样化的教学方法和手段，提高教学效果。
要关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求进行有针对性的教学。
要及时反思和总结教学过程中的经验和不足，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
法律护我成长教案 4
一、教学目标
知识目标：
学生能够理解法律的基本概念和作用，特别是法律在保护未成年人成长方面的特殊意义。
学生能够列举并解释与未成年人保护相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
能力目标：
学生能够初步学会分辨违法与合法行为，提高对自身行为举止的自控能力。
学生能够掌握一些基本的自我保护方法和技能，学会在合法权益受到侵害时，通过正当途径维护自己的权益。
情感、态度与价值观目标：
增强学生的法制观念，树立依法办事、遵守法律法规的意识。
提升学生的自我保护意识，培养他们在面对不良诱惑和侵害时能够冷静应对、勇敢维权的品质。
二、学情分析
中学生正处于身心发展的关键时期，容易受到周围环境的影响，特别是社会不良风气和不良习气的侵蚀。因此，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳约束自己的行为，是当务之急。
三、教材分析
本教案以日常生活中的常见案例为基础，通过案例分析、讨论等方法，引导学生深入理解法律在保护未成年人成长方面的重要作用。所用案例贴近学生实际情况，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
四、教学重点与难点
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论，增强学生的法制观念，让他们认识到法律在保护未成年人成长方面的重要性。
教学难点：教会学生如何通过正当途径维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
五、教学方法与手段
教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法、模拟法庭等。
教学手段：多媒体辅助教学，利用PPT、视频等多媒体资源展示案例和法律知识。
六、教学过程
导入新课：
通过讲述一个与未成年人保护相关的真实案例或新闻事件，引起学生的兴趣和思考。
讲授新知：
介绍法律的基本概念和作用，特别是法律在保护未成年人成长方面的特殊意义。
列举并解释与未成年人保护相关的.法律法规，如《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
案例分析：
选取几个与未成年人保护相关的典型案例，引导学生进行分析和讨论。
通过案例分析，让学生认识到法律在保护未成年人权益方面的重要作用。
讨论与互动：
组织学生就案例中的问题进行小组讨论或全班讨论。
鼓励学生发表自己的看法和见解，培养他们的思维能力和表达能力。
模拟法庭：
选取一个典型的法律案例，组织学生进行模拟法庭活动。
通过模拟法庭活动，让学生亲身体验法律的威严和公正性，加深对法律的理解和认识。
总结与提升：
对本节课的知识点进行总结和梳理。
引导学生思考如何在日常生活中自觉遵守法律法规，保护自己的合法权益。
七、作业设计
完成一份关于未成年人保护法律法规的调查报告，要求列出至少三项与未成年人保护相关的法律法规，并简要说明其内容和意义。
结合自己的生活实际，写一篇关于“法律护我成长”的短文，谈谈自己对法律在保护未成年人成长方面作用的认识和体会。
八、教学反思
本节课通过案例分析、讨论和模拟法庭等多种教学方法和手段，引导学生深入理解法律在保护未成年人成长方面的重要作用。在教学过程中，学生表现出了较高的学习兴趣和参与度，但也存在一些不足之处，如部分学生对法律知识的理解还不够深入等。在今后的教学中，我将继续加强对学生法律知识的教育和引导，提高他们的法制观念和自我保护能力。
【法律护我成长教案】相关文章：
法律伴我成长作文02-20
法律伴我成长作文04-07
我的成长教案03-06
（精）法律伴我成长作文07-05
法律伴我成长作文【精品】11-21
法律伴我成长作文（实用）04-07
走进法律教案02-25
法律伴我成长作文(10篇)02-21
法律伴我成长作文怎么写01-09
法律伴我成长作文10篇02-21