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认识各种交通工具教案

时间:2022-02-17 11:27:12 教案 我要投稿
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认识各种交通工具教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的认识各种交通工具教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

认识各种交通工具教案

认识各种交通工具教案1

  活动目标

  1、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  计划:

  1、了解食品包装标志的简单常识,初步学会识别某些食品包装标志。

  2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期活动准备:

  1、了解不同的交通工具行驶的不同地方。

  2、知道候车时的`注意事项3、学习按照一定的顺序讲述图画内容活动准备:

  1、《候车小常识》挂图及幼儿用书2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片活动过程:

  1、拿出各种交通工具及其停靠场所(如汽车、火车站、机场、码头等)的图片,请幼儿说一说:

  有没有到过这些地方?

  为什么去这些地方?

  在这些地方有什么发现呢?

  火车是在什么地方行驶呢?

  轮船在哪里行驶呢?

  2、指导幼儿观察挂图或幼儿用书《候车小常识》的画面,请幼儿想一想,说一说:

  你有没有等过车?

  你知道等车时要注意什么吗?

  在路边站台等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去。

  去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具。

  坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行。

  不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮。

  坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便。

  不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和整洁。

  在火车地铁站台等车时,不要站到黄色安全线外面,以免发生危险。

  3、请幼儿两两一组,互相看图讲述候车小常识,注意提醒幼儿按照一定顺序进行讲述活动总结:通过这一课,幼儿认识了几种常见的交通工具,掌握了几种交通工具的乘坐方法,提高了幼儿的安全意识。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

认识各种交通工具教案2

  活动目标:

  1、通过让幼儿观察、讨论、操作,激发幼儿对交通工具探索的兴趣;

  2、引导幼儿给交通工具分类,培养幼儿的分类能力;

  3、引导幼儿认识各种各样的交通工具,了解交通工具在日常生活中的重要作用,直到正确乘坐的方法,不做一些危险的动作。

  活动准备:

  幼儿自带的交通玩具,各种交通工具的图片,每组一套,

  活动过程:

  (一)玩各种车辆

  启发幼儿互相交换玩具车,互相介绍自己玩具车名称、用途。

  (二)开心聚会:

  1、师运用游戏的口吻引发幼儿的活动兴趣:“孩子们,今天我们收到邀请卡,请我们去很远的地方参加森林聚会,你们想去吗?可是森林聚会那么远,我们怎么去呢?你有什么好的办法吗?”

  2、引导幼儿在同伴间相互讨论,说出自己的办法,如乘船、坐飞机等。

  3、师:好,真聪明,有的想乘飞机、有的坐轮船、有的坐火车,真棒!那现在就请你坐上自己喜欢的交通工具,我们出发吧!

  4、幼儿自由选择交通玩具,听音乐跟随我们出发。

  (三)交通工具可真多

  1、“好了,到站了!孩子们,你们开心吗?告诉我你是怎么来的,你请谁帮忙了?你觉得你的交通工具方便吗?好在哪里?

  2、师幼共同讨论、讲述自己乘坐的`是什么交通工具,有什么用?引导同伴间交流讲述。

  3、请个别幼儿上前展示自己的交通工具,讲述自己的想法,其余幼儿共同分享。

  4、师小结:汽车、轮船、火车、飞机是用来运人和东西的,大家给他们取了一个好听的名字叫交通工具,它们行驶的速度很快,给我们的外出带来了许多方便。

  5、你还认识哪些交通工具?

  6、教师根据幼儿的回答分别出示图片,请大家欣赏。

  (四)交通工具大比拼

  1、师:“交通工具可真开心,认识那么多喜欢它们的小朋友,可是今天它们遇到一个麻烦,它们家里的成员越来越多,太挤了,希望小朋友帮帮它们,再给它们找一个舒服的家。”

  2、幼儿分组进行操作,教师引导幼儿合作商量进行分类。

  (1)按照交通工具的名称进行分类;

  (2)按照行驶地方进行分类;

  (3)按照用途进行分类。

  3、在投影仪上展示幼儿分类的结果,并阐述自己的理由,教师鼓励幼儿同伴间互评。

  (四)安全教育

  1、师小结:孩子们,交通工具给我们的生活带来了许多方便,但是如果不遵守交通规则,做一些危险的动作,那么交通工具就会发火,会发生一些危险的事情。谁来说说乘坐这些交通工具时都要注意些什么事情,有什么要求呢?

  2、这么多交通工具在我们的生活中,我们要和它们友好相处,需要遵守那些交通规则呢

  3、提供一些图片,请幼儿找出书中不正确的行为。

  (五)活动建议和延伸:

  活动结束后建议孩子们与老师并发动家长一起来陈列一个“交通工具博览会”。