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大班美术教案《鲸鱼》

时间:2022-04-18 18:05:20 教案 我要投稿
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大班美术教案《鲸鱼》

  作为一名老师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的大班美术教案《鲸鱼》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班美术教案《鲸鱼》

大班美术教案《鲸鱼》1

  活动目标

  1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。

  2、学会用撕彩纸,揉彩纸,制作出鲸鱼。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备

  报纸,A4纸,胶水。

  活动过程

  一、导入

  1、用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。

  —我是世界上最大的动物,我在海里生存,我的宝宝要吃母乳长大。

  —我呼气的时候会喷喷泉,我是谁呢?

  二、展开

  1、谈谈鲸鱼。

  —你见过鲸鱼吗?

  —你在哪儿见到的鲸鱼?

  —看过鲸鱼后你有什么感受?

  2、说说鲸鱼的特征和习性。

  —鲸鱼在哪儿生存?

  —在水里生活的鲸鱼是动物呢?还是鱼呢?

  (鲸鱼生子,母乳所以它是动物。)

  —鲸鱼有多大?

  (鲸鱼的身子很大,是现存在地球上最大的动物。身长超过30m,胸鳍长达4m,刚刚出生的鲸鱼宝宝也有7m长的。)

  —所有的鲸鱼都是同一种类吗?

  (鲸鱼被分为须鲸和齿鲸两大类。有须子的鲸鱼就是须鲸,有尖锐的`牙齿的鲸鱼就是齿鲸。须鲸有两个鼻孔而齿鲸只有一个。)

  —鲸鱼为什么会喷水呢?

  (因为鲸鱼呼吸的时候会夹着海水一起呼吸。)

  3、制作鲸鱼并研究制作材料。

  —如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢?

  —用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢?

  4、用报纸和白纸制作鲸鱼。

  ①把报纸和白纸(A4纸)撕好。

  ②按照纸的种类把纸分开。(报纸和报纸放在一起。)

  ③把纸揉在一起。

  ④用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。

  ⑤粘纸的时候不要留出余白,紧密地粘好。

  ⑥用报纸表现出黑色的部分。(鲸鱼的背部上)

  三、结尾

  1、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们。

  2、总结活动。

大班美术教案《鲸鱼》2

  一、活动目标

  1、认识海洋动物——大鲸鱼,引导孩子观察鲸鱼的外形特征,了解鲸鱼的生长习性和生活环境。

  2、锻炼幼儿的动手能力和创作能力,运用多种材料根据自己的感知经验创造性地表现鲸鱼喷水的动态。

  二、活动准备

  1、课前准备一些与大鲸鱼相关的故事、儿歌、谜语以及图片资料。

  2、童心贝贝乐课程对应魔术贴,彩色折纸一张,油画棒,黑色勾线笔,剪刀,双面胶等。

  三、活动过程

  1、猜谜导入:叫鱼不是鱼,终生海里居,远看像喷泉,近看似岛屿。

  2、出示图片,引导幼儿观察鲸鱼的外形特征及鲸鱼的生长习性和生活环境。

  3、学习制作鲸鱼。

  (1)教师示范讲解。

  @取出魔术贴,给大鲸鱼贴上眼睛和嘴巴。

  @画出鲸鱼的表情,用点线面的方式画出鲸鱼的花纹。

  @用双面胶把鲸鱼的身体和尾巴粘起来,做成立体的鲸鱼。

  @把正方形纸剪成一条条的`做水柱,把水柱卷起来,做成鲸鱼戏水喷出的水花,插在鲸鱼头顶上的孔里面。

  (2)回忆操作步骤

  贴上大鲸鱼的眼睛和嘴巴——画出鲸鱼的表情——画出鲸鱼的花纹——把鲸鱼的身体和尾巴粘起来——用方形纸剪出水柱——把水柱卷起来插在鲸鱼头顶的孔里面——喷水的鲸鱼

  (3)幼儿操作,教师巡视指导

  四、结束。欣赏作品、评价。

  活动反思:这是一节大班创意美术的手工制作活动,这节活动为幼儿提供了丰富的制作材料,幼儿非常的感兴趣,孩子们能用各种点线面的方式绘画鲸鱼的身体花纹,手工活动既锻炼了幼儿的动手能力又能发挥幼儿的创作能力。不足的是:刚开始老师在讲解示范的时候把制作的顺序颠倒了,虽然在后来的回忆操作环节中特别的提醒幼儿注意操作步骤。但个别幼儿在制作过程中还是出现了一些问题,不按操作步骤制作鲸鱼,先把鲸鱼的身体和尾巴粘合后再装饰,这样就会影响到花纹的装饰效果。在今后的手工活动中,要把制作要求提的更详细,让活动更加的完美。

大班美术教案《鲸鱼》3

  活动目标

  1、认识海洋动物-----大鲸鱼,引导孩子观察鲸鱼的外形特征,了解鲸鱼的生长习性和生活环境。

  2、锻炼幼儿的动手能力和创作能力,运用多种材料根据自己的感知经验创造性地表现鲸鱼喷水的动态。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备

  1、课前准备一些与大鲸鱼相关的故事、儿歌、谜语以及图片资料。

  2、童心贝贝乐课程对应魔术贴,彩色折纸一张,油画棒,黑色勾线笔,剪刀,双面胶等。

  活动过程

  1、猜谜导入:叫鱼不是鱼,终生海里居, 远看象喷泉,近看似岛屿。

  2、出示图片,引导幼儿观察鲸鱼的外形特征及鲸鱼的生长习性和生活环境。

  3、学习制作鲸鱼。

  (1)教师示范讲解。

  @取出魔术贴,给大鲸鱼贴上眼睛和嘴巴。

  @画出鲸鱼的表情,用点线面的方式画出鲸鱼的花纹。

  @用双面胶把鲸鱼的身体和尾巴粘起来,做成立体的鲸鱼。

  @把正方形纸剪成一条条的做水柱,把水柱卷起来,做成鲸鱼戏水喷出的水花,插在鲸鱼头顶上的孔里面。

  (2)回忆操作步骤

  贴上大鲸鱼的眼睛和嘴巴——画出鲸鱼的表情——画出鲸鱼的花纹——把鲸鱼的身体和尾巴粘起来——用方形纸剪出水柱——把水柱卷起来插在鲸鱼头顶的孔里面——喷水的鲸鱼

  (3)幼儿操作,教师巡视指导

  4、结束。欣赏作品、评价。

  活动反思

  这是一节大班创意美术的手工制作活动,这节活动为幼儿提供了丰富的制作材料,幼儿非常的感兴趣,孩子们能用各种点线面的方式绘画鲸鱼的身体花纹,手工活动既锻炼了幼儿的动手能力又能发挥幼儿的创作能力。不足的是:刚开始老师在讲解示范的'时候把制作的顺序颠倒了,虽然在后来的回忆操作环节中特别的提醒幼儿注意操作步骤。但个别幼儿在制作过程中还是出现了一些问题,不按操作步骤制作鲸鱼,先把鲸鱼的身体和尾巴粘合后再装饰,这样就会影响到花纹的装饰效果。在今后的手工活动中,要把制作要求提的更详细,让活动更加的完美。

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