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禁止吸烟主题班会教案

时间:2022-05-15 22:28:59 教案 我要投稿
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禁止吸烟主题班会教案

  漫长的学习生涯中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的禁止吸烟主题班会教案,欢迎阅读与收藏。

禁止吸烟主题班会教案

禁止吸烟主题班会教案1

  通过这次的班会,让同学们了解到吸烟的危害,让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害,能够自觉地戒烟。同时,希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时,能够劝阻。一同创建文明的无烟校园。

  教学手段:

  黑板、多媒体

  教学方法:

  展示、讨论、互动

  重难点:

  让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害,能够自觉地戒烟。

  教学过程:

  1、由班长主持班会,播放课件。

  2、向大家简要介绍烟草

  3、通过数据向大家介绍全球烟民的情况,着重指出青少年吸烟的严重危害。

  4、向大家介绍吸烟成瘾的原因。

  5、通过权威统计数据,着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害,并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率,让大家了解吸烟对身体的危害。

  6、介绍因吸烟所引起的消防事故。

  7、主题班会小结

  吸烟不仅会给我们的身体造成伤害,如不注意甚至会造成严重的消防事故。吸烟所引发的危害多种多样,对我们每一个人,对我们的社会都是一个十分严重,急待解决的`问题。作为我们学生能够做到的就是不吸烟,同时杜绝身边同学有吸烟的行为。

  8、班主任点评

  吸烟问题在我们班时有发生,特别是住宿生,有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。无论是对我们自身所造成的危害,还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。希望通过这次的班会,能够使我们班同学的杜绝吸烟现象,让吸烟现象彻底从我们班消失。

禁止吸烟主题班会教案2

  背景:(由老师介绍)10分钟

  吸烟有害健康,根据有关资料显示,中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民,其中青少年烟民达5000万。有关专家表示,我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示,当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动,尤其在青少年群体中广泛进行宣传,提高青少年的控烟意识,拒绝或谢绝吸烟。

  目的:

  通过收集、整理的文字、图片资料的介绍,互动交流的开展,让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害,树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟,更要不时地提醒身边的`朋友、家人少吸烟、最好不吸烟,珍爱生命,远离健康。

  过程:

  一、有关资料和图片(PPT展示):

  (1)关于烟草

  1据一些药学家的分析,烟草中含有毒物质20余种,除我们大家熟悉的尼古丁外,还有吡啶、氢氰酸,糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中,含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。

  2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性,是吸烟者难以戒烟的主要原因,焦油是强致癌物质。

  (2)吸烟有害健康

  吸烟可以造成40种致命疾病,包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外,几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响,其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统,就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。

  据统计,绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。

  二、互动交流:

  1、你觉得吸烟有什么好处和坏处?

  (学生用纸条方式写出,然后到讲台上读)20分钟;

  (由老师提问,学生详细解释)40分钟。

  2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的?

  3、吸烟后,你感到有什么危害呢?

  4、戒烟的过程是怎样的?

  5、你是如何拒绝“第一支烟”的?

  6、你的朋友中有吸烟的吗?如果有,你是怎么劝他戒烟呢?

  7、你认为戒烟中最重要的是什么?(大家交流讨论,得出结论)

  首先是决心、其次是毅力再次不吸烟其实很简单,第四相信自己一定可以不吸烟

  结束语:

  通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟!

  效果:

  通过这次主题教育活动,使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害,特别是对未成年青少年的危害,起到了良好的教育效果。

禁止吸烟主题班会教案3

  活动目标

  1、认识禁烟标志,大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

  2、积极讨论各种禁烟的办法,感受禁烟的意义。

  活动准备

  课件一份禁烟标志收集烟盒若干

  活动过程

  (一)主持人出示禁烟标志,请同学说说自己的原有经验。

  1、什么事情发生了?这是什么标志?

  2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?

  3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?

  请你把它画下来。

  (二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等,谈谈一些吸烟的危害及后果。

  (三)明确香烟对身体的害处,想想禁烟的办法。

  1、这里有许多香烟的包装,你知道他们的名字吗?多少钱一包?

  2、如果把这些钱省下来,可以做哪些有意义的事呢?

  3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?

  4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?

  (四)倡议:从现在做起,从身边做起,让我们一起来禁烟!

  被动吸烟,你愿意吗?

  吸烟,有害健康,人人皆知。我国的吸烟率在下降,但吸烟量在增加,吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质,会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人,但长时间和吸烟者呆在一起,吸进了大量的香烟烟雾,导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的,也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里,也许是因为妻子、孩子的督促,一般不吸烟。即使忍不住,也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所,他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所,到处都能见到人们大口大口的吸着烟,到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上,人们也都大模大样的抽着烟,变幻着各种姿势。在这种地方,我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀,现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的,而是受小贩们的.引诱,有的自己抽着烟,表现出味道很好的样子,使学生们也馋得直流口水,迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽,也知道抽烟是有害身体健康的,可身边有那么多同学都在抽,看他们的样子好酷啊,于是学着也抽起了烟。初尝一小口,没感觉;抽完一支,蛮好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是这样,慢慢地抽烟上了瘾。

  有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么,来,我们一起来禁烟吧!禁烟,靠的是大家,靠的是自己,从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑,还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生,更应该远离烟草,这样才能健康地成长。

  来吧,让我们一起来创造一个无烟的环境吧!

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