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四年级下册语文苏教版第《练习4》第一课时教案分析四年级
作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的四年级下册语文苏教版第《练习4》第一课时教案分析四年级,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学目标
1.认识中草药的名称,学会八个成语及《三字经》中的一个片段。能正确、美观地书写具有相同部件的字。讨论班级公约。学写毛笔字。
2.能读懂中成药的说明书;能正确美观地书写汉字;能大方清晰地进行口语表达。
3.在认识中草药、学习成语的过程中感受语文的魅力;在口语交际中乐于表达,培养交流表达能力和认真倾听的习惯。
教学重点
处处留心学语文、读读背背和口语交际。
教学难点
在生活实际中学会使用药品说明书。
教学时间
2课时
第一课时
教学目标
读准课文中出现的7种中药的药名,初步了解中药的功效;学会读懂中成药的说明书;联系所学课文《永远的白衣战士》,学会八个成语。正确、流利地朗读《三字经》的片段,并能理解其意思;能美观地书写具有相同部件的字。
教学重点
在生活实际中学习语文知识,认识中草药,会看说明书了解用法用量等。
教学难点
懂得中成药的说明部分。
课前预学
了解一些中药的作用、药性,准备交流。教师准备课件。
教学过程
一、导入新课。
我们平常生病了,都会去医院看病,吃药或打针。我们吃的药分成两类:中药、西药。今天,我们来初步认识中药。
二、学习认识中草药。
1.中医中所用的中药多以植物为材,也有以动物、矿物为材料的。《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效,是我国医学、医药上的一个瑰宝。
2.读一读课本中的中药名,读准音。
3.图文结合,认识这7种中药。并大致了解7种中药的功效。
4.中成药的说明书交流汇报,教师适当点拨:保质期到20xx年12月(过期),到20xx年12月(课件出示),则在有效期内。
三、指导学习成语
1.理解成语的意思。
2.读了这些词,你脑中仿佛出现了什么样的场面?
3.有感情朗读八个成语。
4.读一读《三字经》的片段,交流《三字经》这个片段的意思。教师予以帮助。
5.有感情读一读,注意抑扬顿挫。指导背诵。
四、学习钢笔字
1.出示生字卡片,认读“羽、弱、朋”。
2.找出共同点。
3.指导:这些字中都有相同的部件,右半边比左半边上头略高一点,下头略低才显得匀称端正。
4.师范写“羽”。学生描红、仿写,师巡视指导。
5.反馈。展示字,师生共同评析
五、作业
背诵成语、三字经。
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