中班数学123456教案

时间：2022-04-06 11:32:48 教案我要投稿

中班数学123456教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的中班数学123456教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班数学123456教案

　　活动目标:

　　1、认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。

　　2、能根据数字匹配相应数量的物体。

　　3、发展目测力、判断力。

　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

　　活动准备：

　　课件：《认识数字1——3》

　　活动过程：

　　一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。

　　1、播放动物图片，引导幼儿观察。

　　师：图片上有什么?每种动物有几只?

　　2、引导幼儿按序排图片。

　　师：请小朋友按动物数量的多少给它们排队，最少的排在最前，最多的排在最后。

　　3、师幼集体验证是否按数序排列卡片，并引导幼儿说一说卡片是怎样排列的。(1只猫、2只兔、3只鸡)

　　二、认识数字1、2、3。

　　1、师：我们可以用数字几来表示1只猫呢?(出示相应的数字)这是数字几?它像什么?

　　2、逐一引导幼儿为2只兔、3只鸡匹配数字，并引导幼儿观察数字2、3的字形。(方法同上)

　　三、理解数的实际意义。

　　师：数字1除了可以表示1只猫，还可以表示什么?数字2除了可以表示2只兔，还可以表示什么?数字3呢?

　　四、游戏练习。

　　1、用手指表示数字(我们的小手都有哪些本领，你会用小手表示数字1、2、3吗?)

　　2、我出手指你来说。

　　3、我来说，你来比。

　　4、看实物出手指。

　　活动反思

　　通过这次教研活动，孩子们对数字1、2、3有了初步的认识，也能正确表述数字1、2、3所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。

【中班数学123456教案】相关文章：