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教案示例:电能从哪里来
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的教案示例:电能从哪里来,欢迎大家分享。
【教学目标】
科学概念:电池是把化学能或者光能转化成了电能。电能是由其他能量转化来的。
过程与方法:通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
情感、态度、价值观:体验科学技术对人类生活的贡献。
【教学重、难点】
【教学准备】
1. 学生准备:一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶
2. 教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机
【教学设计】
(一)导入
在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)
(二)各种各样的电池
1.首先,让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。
2. 看书P62,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的呢?
3. 除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电?
(三)我们来发电
1.大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。
2. 介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)
3. 看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之处?
4. 那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做?
5. 要知道是否发出电来,我们应该怎么检验?
6. 用你们说的方法试一试吧!
7. 成功没有?让小电机发出电来的原因是什么?(介绍机械能P61)
(四)发电站的电是从哪里来的
自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。
2. 你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的?
3. 介绍三峡发电站
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