千米和吨的教案

时间：2022-09-04 11:09:43 教案我要投稿

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关于千米和吨的教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的关于千米和吨的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于千米和吨的教案

关于千米和吨的教案1

　　教学目的：

　　通过练习及应用，巩固所学的长度单位和质量单位及其简单的换算，加深学生对千米和吨的认识。

　　一、整理和复习

　　1、我们学过哪些长度单位？请分别用手势表示1毫米、1厘米、1分米、1米的长度。想象一下1千米大约有多长？说出相邻长度单位的进率。

　　2、我们学过哪些质量单位？说出相邻单位的进率。

　　3、1吨=（）千克 1千米=（）米

　　7000米=（）千米 3000千克=（）吨

　　9吨=（）千克 5千米=（）米

　　4、写在黑板上指名写出，其余学生独立完成。

　　（1）按从大到小的顺序排序下面各数

　　6厘米 6分米 6千米 6米 6毫米

　　（2）按从小到大的顺序排列下面各数。

　　2千克 2500克 1吨 1500千克 1500克

　　二、巩固应用

　　出示情境图“生活中的数”。“我们学过的这些长度单位和质量单位在生活中随处可见，谁能说一说测量在生活中的.运用？”鼓励学生不仅说书上的例子，还可举出生活中一些其它的例子。

　　三、练习

　　1、练习三第3题：鼓励学生发表不同的意见，找到不同的装车方案。

　　2、作业：练习三第4题，课后同学互相交流。

　　四、全课总结

　　1、通过今天的学习，你有什么新的收获?

　　2、老师总结。

关于千米和吨的教案2

　　教学目标：

　　1.加强对千米和吨的认识，能利用它们之间的进率进行单位间的换算。

　　2.能用所学知识解决相关的实际问题。

　　重点难点：

　　掌握单位间的换算

　　联系生活实际，运用千米和吨解决一些实际问题。

　　教具准备：

　　课件和光盘

　　教学过程：

　　一、知识再现

　　1.提问：同学们，本单元我们学习了哪些长度和质量单位？（板书：千米吨）

　　2.举例说明，在什么情况下使用千米？什么情况下使用吨？

　　3.小马虎写了一篇数学日记，我们一起来读一读。（课件出示）

　　周末，我和小精明约好上动物园参观。我一起床就冲到卫生间，在牙刷上挤上2千克的牙膏开始刷牙，并洗了脸。妈妈给我准备了一杯250千克的牛奶和一个400 千克的面包。我吃完早餐，来到动物园。动物园里的动物可真多呀！有重45吨的小羊，4千克的大象，80克的小熊猫，真可爱！我们还看见一辆满载约4克粮食的大货车正在动物园门口卸货呢！

　　引导：说一说，你觉得这篇日记可笑的'地方在哪里？应该怎么改？

　　二、基本练习

　　1.完成教材第24页练习三第1题。

　　出示题目，让学生在括号里填上合适的单位，填完后让学生读一读，最后集体订正。

　　2.完成教材第24页练习三第2题。

　　（1）说一说：米和千米、千克与吨之间的进率。

　　师归纳：米和千米、千克与吨之间的进率都是1000。

　　板书：1000米=1千米

　　1000千克=1吨

　　（2）填一填：让学生将结果填入括号内。

　　3.完成教材第24页练习三第3题。

　　（1）让学生看图，读题。提问：从图中你了解到哪些信息？可以解决什么问题？