当前位置:育文网>教学文档>教案> 小班假期里的安全教案

小班假期里的安全教案

时间:2023-02-02 17:45:05 教案 我要投稿

小班假期里的安全教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的小班假期里的安全教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班假期里的安全教案

小班假期里的安全教案1

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  活动重点难点:

  活动重点:

  了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增强在生活中的自我保护意识。

  活动准备:

  各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电知识。

  1、防溺水

  教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

  出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

  小班安全教案:假期里的安全

  教师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  2、防雷电

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

  引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

  出示图片一:打雷时闪光容易击中电线,如果发生这样的'事应该怎么办呢?

  出示图片二:大树湿湿的,也容易被雷电击中,下雨天我们能躲在大树下面吗?

  出示图片三:外面在打雷下雨时,我们在家里应该怎样注意用电安全呢?

  教师小结:

  暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大树的底下,大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉,也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话,尽量不要用电器,这些也不安全。

  三、小结活动

  1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全,今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全,老师请小朋友自己说一说,你在家里会怎样保护自己。

  2、小朋友们在家里过暑假的时间很长,小朋友们要学会保护自己,每天都要自己的事情自己做,在家里开开心心地生活,可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情,到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

  活动反思:

  1、幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。

  2、幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

  3、小部分幼儿的普通话水平较低,表达能力较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用普通话和孩子交流,帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

小班假期里的安全教案2

  活动目标:

  1、了解暑假里的平安学问,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增加在生活中的自我爱护意识。

  3、加强幼儿的平安意识。

  4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

  5、遵守社会行为规章,不做“禁止'的事。

  活动重点难点:

  活动重点:

  了解暑假里的平安学问,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增加在生活中的自我爱护意识。

  活动预备:

  各种平安图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  老师:小伴侣们,再过几天,小伴侣就要放暑假了,放暑假期间小伴侣就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电学问。

  1、防溺水

  老师:暑假里是酷热的天气,好多小伴侣就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的学问,我想请小伴侣来说一说,谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。

  我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。

  出示图片一:几个小伴侣一起在河里玩水,这样对吗?

  小班平安教案:假期里的平安

  出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应当怎么做呢?

  小班平安教案:假期里的平安

  出示图片三:小伴侣在河、湖、池塘、海边玩,应当留意什么呢?

  小班平安教案:假期里的平安

  老师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危急,我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水,也不能自己去捡河里的东西,假如小伴侣在海边或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,爱护好自己。

  2、防雷电

  老师:在暑假里,还常常下大雨呢,而且夏天下雨时常常打雷,假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?

  引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。

  出示图片一:打雷时闪光简单击中电线,假如发生这样的事应当怎么办呢?

  出示图片二:大树湿湿的,也简单被雷电击中,下雨天我们能躲在大树下面吗?

  出示图片三:外面在打雷下雨时,我们在家里应当怎样留意用电平安呢?

  老师小结:

  暑假简单下大雨,小伴侣肯定要留意不能躲到大树的底下,大树下很担心全。小伴侣也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉,也要提示自己的.爸爸妈妈不能接打电话,尽量不要用电器,这些也担心全。

  三、小结活动

  1、暑假里小伴侣在家要留意很多的平安,今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的平安,老师请小伴侣自己说一说,你在家里会怎样爱护自己。

  2、小伴侣们在家里过暑假的时间很长,小伴侣们要学会爱护自己,每天都要自己的事情自己做,在家里开快乐心地生活,可以关心爸爸妈妈做一些你们会做的事情,到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

  活动反思:

  1、幼儿期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,许多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的宠爱特别之深。

  2、幼儿的平安意识增加了许多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教育活动开展得比较好。

  3、小部分幼儿的一般话水平较低,表达力量较弱,要加强做好家长的工作,要求家长在家要多用一般话和孩子沟通,关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。

小班假期里的安全教案3

  活动目的:

  1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。

  2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  1、各种常用的家用电器图片。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、出示电器的图片引出活动。

  2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容,了解电器工作时的安全注意事项。

  1)观察第一幅图,知道工作中的电风扇很危险,不能随便触碰。

  教师:

  ①请小朋友看第一幅图,图中的人在干什么?

  ②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

  ③电风扇的`插头拔下来,电风扇就怎么样了?

  教师小结:妈妈告诉小朋友,工作中的电风扇很危险,不能碰她们。

  2)观察第二幅图,知道不能趴在洗衣机边上,否则会发生危险。

  教师:

  ①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

  ②这是妈妈会对小朋友说些什么?

  教师小结:妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候,不能趴在洗衣机边上,因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上,会发生什么危险?

  3)观察第三幅图,知道工作汇总的电熨斗很烫,不能随便碰触。

  教师:

  ①妈妈在干什么?

  ②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

  教师小结:妈妈告诉我们,工作中的电熨斗很烫,不能用手碰。

  3、幼儿阅读家用电器图,了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

  教师:

  (1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?

  (2)这些电器在工作的时候,我们要注意什么呢?

  (3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

小班假期里的安全教案4

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  活动重点:

  了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增强在生活中的.自我保护意识。

  活动准备:

  各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电知识。

  1、防溺水

  教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  教师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  2、防雷电

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

  相关内容

  小班安全教育教案:戏水安全

  活动目标:

  1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。

  2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。

  活动准备:

  1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。

  2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

  3、教师自备轻快的背景音乐。

  4、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程:

  1、谈话导入活动。

  小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

  2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

  (1)教师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。

  (2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。

  (3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

  3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。

  ①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

  ②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。

  ③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。

  ④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。

  ⑤教师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?

  4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。

  ①旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。

  ②妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。

  ③浩浩:有本事你就来追我啊。

  ④妮妮:是我的水枪,还给我。

  ⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。

  ⑥教师:刚才发生了什么事情?互相追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?

  5、教师总结,以律动结束活动。

  (1)教师小结:在炎热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒服,但如果不注意安全,游泳戏水时也会出现危险。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追逐,水池边有很多水,很容易滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不小心掉进水里,还很容易呛水呢。

  (2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做准备活动,根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

小班假期里的安全教案5

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动重点难点:

  活动重点:了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:增强在生活中的自我保护意识。

  活动准备:各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电知识。

  1、防溺水

  教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

  出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?

  出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

  出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

  教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  2、防雷电

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

  引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

  出示图片一:打雷时闪光容易击中电线,如果发生这样的事应该怎么办呢?

  出示图片二:大树湿湿的,也容易被雷电击中,下雨天我们能躲在大树下面吗?

  出示图片三:外面在打雷下雨时,我们在家里应该怎样注意用电安全呢?

  教师小结:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大树的底下,大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉,也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话,尽量不要用电器,这些也不安全。

  三、小结活动

  1、暑假里小朋友在家要注意许多的'安全,今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全,老师请小朋友自己说一说,你在家里会怎样保护自己。

  2、小朋友们在家里过暑假的时间很长,小朋友们要学会保护自己,每天都要自己的事情自己做,在家里开开心心地生活,可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情,到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

小班假期里的安全教案6

  设计思路:

  一年一度的元旦即将来临,在漫长的元旦里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。

  活动目标:

  1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过元旦。

  3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4、体验明显的季节特征。

  5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  活动准备:

  安全图片。

  活动过程:

  一、使幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。

  1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

  3、教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的.表达能力和想象、判断能力。

  1、教师引导幼儿:“元旦里你们想做些什么事情呢?”

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

  3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

  师:小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

  4、出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

  师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

  师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

  师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

  小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

  三、教师总结元旦里要注意的安全事项。

  1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

  3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

  5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

  四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

  1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

  2、小结:让我们快乐度元旦,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。

小班假期里的安全教案7

  教学目标:

  1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

  2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

  3、培养幼儿手眼协调的能力。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学准备:

  相关图片一张。

  教学过程:

  1、请幼儿观察图片,提问:

  (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)

  (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

  (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

  (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

  2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

  小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的`,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。

  3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

  (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

  (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

  (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

  小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

  教学反思:

  引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。

小班假期里的安全教案8

  活动目标:

  1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

  2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

  3、知道在发生危险时如何自求。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:

  1、幼儿有与成人一起外出的经验。

  2、有关模拟游戏的情景创设。

  3、课件《看望兔奶奶》。

  活动过程:

  1、边观看课件

  (一)边讨论。

  (1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上,她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

  (2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

  (3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

  2、边观看课件

  (二)边讨论。

  (1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

  (2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

  (3)教师归纳:过马路要走斑马线。

  (4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

  (5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

  (6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

  3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)

  4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

  (1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

  场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

  场景二:十字路口师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

  场景三:天桥师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的.楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

  (2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。

  5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

  师:小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)

  教学反思:

  幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

小班假期里的安全教案9

  活动目标:

  1、知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走。

  2、提高自我保护的意识和能力。

  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  4、知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:

  1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人,并与之设置好情境。

  2、巧克力、玩具等。

  活动过程:

  1、讲故事《小华和陌生人》。

  2、根据故事内容,组织幼儿进行讨论。

  (1)小华为什么没有跟着陌生人走?

  (2)小华是怎么说的?

  3、情境练习:学习对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的'意识和能力。

  情景一:一个陌生的阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,他今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧。”

  教师提示:你认不认识她?如果你不认识她,能不能跟她走?小朋友都来想一想:某某应该对这位阿姨说什么?(让幼儿练习:对不起,我不能跟你走,我还是等我妈妈来接我吧。)

  情景二:小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的叔叔走过来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,叔叔给你巧克力,我带你去玩吧。”

  教师提示:

  1、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

  2、能不能随意接受陌生人的礼物?为什么不能?

  3、集体练习一些委婉而礼貌的谢绝语。

  4、结束:教育幼儿和陌生人打交道时也应该有礼貌。

【小班假期里的安全教案】相关文章:

假期里的安全小班教案02-13

小班安全教案《假期里的安全》03-22

小班假期安全教育教案02-18

小班暑假假期安全教案范文01-28

端午节假期安全教案小班02-19

小班清明假期安全教育教案03-23

寒假假期安全小班安全优秀教案(精选9篇)12-25

小班教案《在农场里》03-19

《假期安全》教案09-21