- 相关推荐
大班教案《祖国的首都》
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大班教案《祖国的首都》，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班教案《祖国的首都》1
教学目标：
1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。
2、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。
3、萌发热爱首都北京的情感。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。
教学准备：
北京一些着名景点的图片、中国地图、绘画纸、彩笔。
教学过程：
1、出示中国地图，导语：每个小朋友都有一个温暖的家，我们大家也有一个大家，它叫中国。
2、培养热爱首都北京的情感：
小朋友们知道中国的首都是哪里吗？
小结：每个国家都有自己的首都，我们国家的首都是北京。
3、引导幼儿回忆并讲述，去过北京的哪些地方？
此环节幼儿自由回答并讲述。
小结：有些小朋友去了好多地方，可是有的小朋友还没有去过，那今天我们一起去逛一逛北京吧！
4、认识首都北京了解北京的地理位置。
幼儿在地图上找出北京的地理位置，并做上标记。
5、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。
（1）出示天安门图片：可以请去过的.小朋友回忆并讲述，天安门是什么样的？
小结：天安门广场是我国最大的广场，广场上五星红旗高高飘扬。
（2）出示长城图片：可以请去过的小朋友回忆并讲述，长城是什么样的？
小结：长城是世界上最长的城墙，万里长城是中华民族文化的象征，是中华民族是骄傲。
（3）出示现代化的建筑图片：
北京是现代化的大都市，经济繁荣，交通发达，有大大小小的立交桥、地铁和很多高楼大厦。
6、游戏：我当小导游请小朋友自己当小导游，来带领大家游玩北京。
活动反思：
整个活动以旅游贯穿始终，让幼儿在轻松愉快的旅途中了解了解北京的名胜风景及现代化建筑，最后通过游戏让幼儿进一步巩固、加深对北京名胜的了解，不足的地方是，可能了解建筑物名称有点多有一少部分孩子记得不太清楚，在提示中还能说，通过这个活动我感觉给孩子记得建筑物不宜过多，防止混乱。在幼儿讲述环节，幼儿还需要教师的提示和指导，进一步提高幼儿的语言表达能力。
大班教案《祖国的首都》2
【活动目标】
1、知道北京是祖国的首都，是国家领导人办公的地方。
2、了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。
【活动准备】
1、师生共同收集有关北京的录像带或图片。
2、《我爱北京天安门》的音乐。
3、中国行政区图一幅。
【活动过程】
1、寻找地图上首都的位置，引发了解北京的.兴趣。
指地图上打击的地方提问：这是什么地方？为什么这个地方要打，它表示什么意思？
2、知道北京是中国的首都。
为什么要在北京上打☆？什么叫首都？北京是哪个国家的首都？
你知道北京是什么样的？引导去过北京的幼儿讲述见闻，教师出示有关图片，并补充介绍(天安门、长城、颐和园、故宫等)。
小结：北京是我们国家的首都，有许多的名胜风景，是人们向往的地方。2008年奥运会也将在这儿举行。中外许多朋友都会来这里参观、访问、学习。
3、欣赏歌曲《我爱北京天安门》，激发向往北京的情感。
歌曲里唱了些什么？你想去北京吗？为什么？
【活动建议】
餐前或餐后等日常活动时间，欣赏与学习诗歌。
【活动评价】
1、能结合自己的经历大方、连贯地讲述北京的风貌。
2、知道首都的含义。
【大班教案《祖国的首都》】相关文章：
大班社会《中国的首都-北京》教案09-09
大班教案《我们的祖国真大》11-01
大班教案：祖国我爱你10-28
大班我们的祖国真大教案10-02
《我们的祖国真大》大班教案10-25
大班语言我们的祖国真大教案10-05
大班主题教案祖国真大01-09
大班主题教案美丽的祖国11-13
大班语言我们的祖国真大教案06-30