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大班健康教案《摘果子》

时间:2023-02-22 11:05:40 教案 我要投稿

大班健康教案《摘果子》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的大班健康教案《摘果子》,希望能够帮助到大家。

大班健康教案《摘果子》

大班健康教案《摘果子》1

  设计思路:

  进入大班后,孩子们的基本动作有了进步,随着体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性,以秋天的果子都成熟了,孩子们去摘果子为主线创编的带有故事情节的体育游戏,情趣盎然,其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据跨过小溪,钻过山洞意图,怎样让自己在情境中摘得果子的速度快又安全,在游戏中体验了成功的快乐。

  目标预设:

  1、练习钻、跨越、跳跃的动作,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

  2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

  重点难点:

  重点:学习跨越和钻、跳跃的.正确姿势。

  难点:能够将三个动作连贯起来摘到果子。

  活动准备:

  1、用各种果树的图片布置成一个丰收的果园。

  2、布置好活动场地:山洞、小溪、果园。

  3、音乐《秋游》《庆丰收》。

  4、果农头饰。

  活动过程:

  一、开始部分

  师:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天是我非常喜欢的季节,不冷也不热,而且秋天还是一个丰收的季节,各种各样的果子都成熟了。你们喜欢秋天吗?(喜欢)今天老师想带你们去秋游,你们想去吗?

  幼儿跟随教师伴着音乐《秋游》来到活动场地。

  师:大家快看这里有好多果树!让我们来看看都有些什么果树。(橘子树、苹果树、枣树……)果园丰收了,果农们一定很开心,可要将果子摘下来也需要花费很多力气的。你们看那边有一片果林,好多果子呀!看来今年真是大丰收了。

  我们一起去帮助他们摘果子吧?(好)但是我们要跨过小溪,钻过山洞,才能到达果园。

  二、基本部分

  1、学习跨越和钻的正确姿势

  在跨越小溪的时候我们要注意什么?(两脚交叉用力跨越过去,不要掉在小溪里,不然鞋子会湿的。)钻山洞时要注意什么?

  2、练习跳跃的动作

  师:让我们来学学摘果子的方法吧?学会了方法我们可以摘到更多的果子。我们应该怎么摘呢?

  幼儿模仿摘果子的动作。

  师:那稍微高一点的果子我们怎样才能摘到呢?

  引导幼儿做跳跃的动作。练习数次。

  3、摘果子

  (1)将幼儿分成四路纵队

  (2)摘果子

  排头幼儿手挎篮子钻过山洞、跨过小溪,来到果园摘果子,高处的果子要用力跳着摘下来,摘到两个果子后原路返回,将果子倒进各自队的框里,然后将篮子交给下一个队员。依次进行下去。(练习一次)

  (3)摘果子比赛:按照以上规则每个队员摘三个果子后返回,哪一队的队员先摘完就为获胜方。

  三、结束部分

  1、舞蹈“庆丰收”

  2、果农请大家品尝新鲜的果子。(回教室)

大班健康教案《摘果子》2

  活动目标:

  1、练习原地纵跳触物,增强幼儿的纵跳能力。

  2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。

  活动准备:

  1、布置好场地

  2、小篮子两只

  活动过程:

  1、开始部分。

  模仿操“小小解放军”。操节自编,编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。

  2、基本部分。

  (1)师讲解,示范原地纵跳触物的动作。

  (2)幼儿自由练习,教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的'动作。

  (3)交代游戏名称后,讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。

  (4)幼儿分两组游戏,提醒幼儿注意规则。

  3、结束部分。

  玩民间游戏“木头人”。

大班健康教案《摘果子》3

  活动目标:

  1.学习移动泡沫垫行进跳的技能,复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。

  2.体验同伴之间相互合作游戏的快乐。

  核心要素:合作,跳跃,平衡

  主要领域:健康 ,社会

  活动准备:按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。

  活动过程:

  1、 热身运动

  孩子们,老师要带你们做个游戏,我们先来热热身吧!

  2、练习基本动作

  1)学习移动泡沫垫行进跳

  在做游戏之前老师要教给小朋友一个本领。

  出示泡沫垫子,问幼儿有哪些玩法。(幼儿说出垫子的玩法并演示)

  老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。

  (教师与幼儿边示范边讲解。)

  幼儿练习,教师适当的对幼儿的动作给予指导,并请做得好的幼儿示范。

  2)复习基本动作

  这个球我们怎么玩?我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的游戏,你们还记得吗?请你找你的.好朋友来试一试!用身体的哪个部位来运球。

  怎样走平衡木?(教师带领孩子走平衡至一侧)

  3、游戏

  1)介绍场地并讲解游戏规则

  今天我们这个游戏的名称是——摘果子。

  教师边介绍场地边提出问题:移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么?运西瓜都需要注意什么?教师总结。

  2)幼儿游戏,教师观察指导

  ①练习

  两个小朋友手拉手是一组,站成两排,在练习的时候,提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的要求。

  (孩子们练习,发现不正确的动作教师及时纠正。)

  ②比赛

  小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗?现在我们这两组就要开始比赛了,看看,哪组小朋友最先摘完苹果。

  (幼儿比赛,为获胜的小组掌声鼓励)

  4、放松运动

  孩子们真棒,摘了这么多的苹果,都累了,我们来放松一下吧。

  (随音乐做放松动作)

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