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大班游戏教案《打豆腐果》

时间:2023-03-02 14:01:55 教案 我要投稿
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大班游戏教案《打豆腐果》

  作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的大班游戏教案《打豆腐果》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班游戏教案《打豆腐果》

大班游戏教案《打豆腐果》1

  活动目标:

  1、在游戏中模仿蜜蜂的运动方式与动作,体验乐趣。

  2、乐意参与集体游戏,在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

  活动重难点:

  重点:

  在看看、扮扮、说说过程中,了解蜜蜂的基本特征。

  难点:

  通过活动,体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。

  活动准备:

  材料准备:

  PPT,蜜蜂触角,衣服,尾巴人手一份,其他小动物的'角(如兔子耳朵,猫耳朵),衣服(斑马衣服),尾巴(其他形状:长长圆圆的等)若干。

  前期活动:

  小蜜蜂歌曲。

  幼儿经验:

  有关春天的小动物的认知经验。

  环境创设:

  红、黄、蓝花丛布置。

  活动过程:

  1、兴趣导入:

  (1)播放声音:蜜蜂嗡嗡叫。

  让幼儿猜猜这是什么声音?

  (2)出示PPT图片:蜜蜂。

  一起来看看小蜜蜂在干什么?(播放音乐)

  让幼儿一起学唱歌曲。

  (3)过渡:原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天,我们来学学小蜜蜂去采蜜,先要把自己打扮成小蜜蜂。

  2、游戏体验:

  (1)打扮好了,小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。(放音乐,幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲,飞到了花丛中。)

  (2)幼儿自主采蜜,听指令采蜜。

  (3)师:累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗?什么味道的?喝了蜂蜜有什么好处?

  3、活动延伸:

  采蜜采得真辛苦,嘴巴也干了,一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活动:喝水。

大班游戏教案《打豆腐果》2

  名称:

  打豆腐果(折纸玩具,形状像豆腐果而得名)

  游戏目的:

  1、训练观察能力,手眼协调能力及击中目标的准确性。

  2、训练手上力量,全身动作的协调性、

  3、体验民间游戏的乐趣,喜欢健康、益智的民间游戏。

  游戏玩法:

  1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如,每人出五个)

  2、把豆腐果摆在地上。

  3、幼儿按自主商量的.方法决定谁先打。(例如:包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做"划鸡叫蚂蚁"】等决定)

  4、按决定的次序,用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果,把地上的豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来,如果打不翻,则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢,一个人一轮只有一次击打机会。

  5、游戏按次序循环反复,直到地上的腐果被打翻捡完为止。

  6、比一比,谁赢得豆腐果多。自由组合,反复游戏。

大班游戏教案《打豆腐果》3

  中班民间游戏:打豆腐果

  名称:打豆腐果(折纸玩具,形状像豆腐果而得名)

  游戏目的: 1、训练观察能力,手眼协调能力及击中目标的准确性。

  2、训练手上力量,全身动作的协调性、

  3、体验民间游戏的乐趣,喜欢健康、益智的民间游戏。

  游戏玩法: 1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如,每人出五个)

  2、把豆腐果摆在地上。

  3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如:包剪锤、手心手背三人以上、出手指两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做"划鸡叫蚂蚁"等决定)

  4、按决定的次序,用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果,把地上的`豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来,如果打不翻,则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢,一个人一轮只有一次击打机会。

  5、游戏按次序循环反复,直到地上的腐果被打翻捡完为止。

  6、比一比,谁赢得豆腐果多。自由组合,反复游戏。

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