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地理期中考试教案
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的地理期中考试教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地理期中考试教案1
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本卷共35小题，每题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1.下列产业活动受自然条件影响最明显的是
A.汽车制造业 B.理发业 C.服装零售业 D.煤炭采掘工业
2.下列产业活动之间的联系属于生产协作的是：
A.汽车业和造船业 B.货运公司和大型超市
C.研发机构和生产厂 D.炼铁厂和轧钢厂
农业是人类利用动植物的生长和繁殖来获取产品的物质生产活动。结合所学知识回答3-4题。
3.下列影响生产活动的主要自然条件为水源的是 ( )
A.古巴大规模种植甘蔗 B.吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄
C.天山地区的冬夏牧场 D.珠江三角洲的基塘农业
4.下列关于影响农业生产的主要区位因素的叙述，不正确的是 ( )
A.上海郊区的乳牛厂——技术
B.阿根廷的牛肉出口到欧洲——交通运输、冷藏技术
C.美国一个农场只需少量农业工人——机械
D.华南的热带水果大规模进入北方市场——交通
项目(作物) 花卉 蔬菜 水稻 甘蔗
市场价格(元/千克) 5 3 2 1
生产成本(元/千克) 2.5 2 0.8 0.4
运费(元/千克?千米) 0.5 0.3 0.01 0.01
单位面积产量(千克) 20 15 4 10
下表为四种农作物产销资料，假如该地区为同一城市郊区，可大规模种植花卉、蔬菜、水稻和甘蔗四种作物，其产品全部提供城市消费，且地价相同。据此回答5～7题：
5.该地区可能位于我国的 ( )
①东北平原 ②珠江三角洲
③华北平原 ④黄土高原
A.① B.② C.③ D.④
6.根据表格提供信息，如果该地距离城市为1千米，则从经济效益看，最适宜种植的两种作物是( )
①花卉 ②蔬菜
③水稻 ④甘蔗
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
7.从经济效益看，距离城市最远的作物及其最远距离边界是 ( )
①水稻 ②甘蔗 ③60千米 ④120千米
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
永嘉县位于温州市北部，地处括苍山北部的丘陵山区。依托县内良好的自然生态环境和农业生产资源，其发展了“山上茶果竹、田间瓜菜米、栏内畜和禽、水里特种鱼”的生产模式。回答8—9题。
8.该地区茶树的种植面积较广，影响茶树
分布的主要自然因素是
A.地形 B.水源
C.气候 D.土壤
9.读永嘉县1978年和2007年农业内部结构
图，可知引起当地农业内部结构变化的根本因素是
A.市场 B.气候 C.科技 D.劳动
读“温州地区某鞋厂同一种旅游鞋产销流程示意图”，回答10～11题：
10.该鞋厂的优势区位条件有 ( )
①丰富的劳动力 ②丰富的能源
③较高的技术 ④低廉的地价
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.下列叙述正确的是 ( )
A.旅游鞋质量差是该鞋厂获利少的主要原因
B.该鞋厂所需的资金、技术、订单全部来
自西方国家某公司
C.该类鞋厂有向我国中、西部地区转移的趋势
D.放弃利用自己商标出口产品是该鞋厂发展的必然趋势
12.气候中风对城市用地选择和功能布局的影响最为显著，下列四幅图中城市功能布局形式最恰当的是
13.从工业废弃物对环境影响的角度考虑，右图图中表示的
工业部门，排序正确的是( )
A.①电镀厂 ②火电厂 ③酿酒厂 ④化工厂
B.①电镀厂 ②化工厂 ③酿造厂 ④火电厂
C.①化工厂 ②酿酒厂 ③火电厂 ④钢铁厂
D.①化工厂 ②电镀厂 ③酿酒厂 ④火电厂
读工业生产的投入因素所占比重图，完成14-15题。
14.和①、③吻合的工业部门最可能是( )
A.制糖、钢铁
B.集成电路、炼铝
C.服装、机械
D.纺织、石油加工
15.有可能属于廉价劳动力指向型的工业是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
16.图为“某聚落形态变化示意图”，对该图的分析正确的是( )
① 该聚落发展初期沿运河分布，便于取水和交通
② 从 1950 年起，该聚落的布局有向北扩展的`趋势
③ 图中铁路建成于运河挖成之前
④ 1950年，该聚落形态呈条带状主要是受长江的影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.温州居民夏季用电量普遍达到高峰，直接给城市环境带来的影响是( )
A.加剧热岛效应 B.蒸发加剧，湖面萎缩
C.城市大气膨胀上升，降水增多 D.绿色植物光合作用增强
右图是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答18-19题.
18.图示反映的主要环境问题是
A.环境污染问题
B.生态破坏问题
C.自然资源衰竭问题
D.环境污染演化出来的全球性问题
19.图示国家该环境问题产生的自然原因可能是
A.偷猎
B.人类过度采伐、毁林破坏了栖息地
C.盲目引进外来物种
D.火山、地震、森林火灾等自然灾害读某制糖工业的清洁生产流程图回答20—22题。
20.该工厂可能在我国( )
A. 华北地区 B.长江中下游地区
C.东北地区 D.珠江三角洲
21.在制糖废水的处理过程中，直接产生的新
产品是( )
A.浆料 B.动物饲料
C.甲烷 D.污泥
22.清洁生产流程图与原流程图相比，产生
了新的经济效益。下列关于这方面的叙述与
图相符合的是 高考( )资源网
A.使糖产量增加，提高了规模效益
B.经过必要的处理，有机废水可以达标排放了
C.干燥器的使用，增加了能源的使用量，使经济效益受到一定的影响
D.使制糖副产品变成了一种新产品
23.“人有多大胆、地有多大产;不怕做不到、就怕想不到”反映的人地关系是
A.“人定胜天”思想 B.“恐惧依赖”思想
C.“地理环境决定”思想 D.“天人相关”思想
读右某行政区域的空间结构图判断24-25题
24.关于该区域的描述正确的是
A.具一定界线但界线是不确定的
B.是有一定功能的
C.是具有独立性的，不会对其它区域造成影响的[
D.内部存在差异性，与周边区域具有连续性
25.从区域空间分布形式看，下列判断正确的是
A.a可能表示城市 B.b可能是城市群
C.d可能是公路 D.c可能为农业区
读某地三类产业结构变化情况图，完成26-27题。
26.从该地的产业结构变化来看
A.农业产值一路下滑
B.第二产业的产值不断下降
C.当前该地城市化水平较高
D.产业比重波动太大，对经济发展不利
27.从区域发展阶段看该地当前
A.区域处于不平衡的加速发展状态
B.处于传统农业为主体的发展阶段
C.高科技可能是推动该区域发展的主导力量
D.区域内部经济表现了低层次平衡状态
读“我国西气东输主干管道走向”示意图，回答28-31题。
28.该项工程依次通过的省级行政区是：
A.-疆、甘肃、宁夏、山西、陕西、河南、江苏、安徽、上海
B.-疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海
C.-疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、安徽、河南、江苏、上海
D.-疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海
29.天然气按其来源和形成，应属于
A.太阳辐射能 B.地球内能
C.天体引力能 D.生物能
30.西部地区的工业部门中，受“西气东输”工程建设强有力拉动的是
A.纺织 B.食品 C.飞机制造 D.钢铁
读右某区域图判断31-33题。
31.图示区域可持续发展面临的主要生态环境问题是
A.土地沙漠化 B.水土流失
C.红色荒漠化 D.石漠化
32.该环境问题产生的原因描述不正确的是
A.深居内陆气候干旱ks5u
B.多大风，多沙质土壤
C.过垦过樵过牧破坏植被
D.全球变暖冰雪融化，流水侵蚀加剧
33.该湖泊湿地的萎缩可能的后果是
A.调蓄洪水能力下降引发洪涝 B.调节气候能力下降，使周边地区更为干旱
C.航运价值降低使周边联系不便 D.涵养水源能力下降，使生物多样性减少
读下图，回答34～35题。
34.下列说法正确的是：
A.此时甲图中水文站测得的长江径流量为全年最小
B.此时乙图中水文站测得的长江水位为全年
C.此时丙图中洞庭湖水位全年
D.洞庭湖对长江有天然的调节作用
35.近几年来图中水文站所测长江径流量比以往更稳定，其可能的原因有：
① 长江中上游防护林建设得好，水土流失大大减少
② 洞庭湖退耕还湖，水域面积大大增加
③ 南水北调东线开通，对河流径流量的调节作用加强
④ 长江三峡大坝的修建与水库的蓄水
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
试卷Ⅱ
二、非选择题(本小题有3小题共30分。)
36. 阅读“我国江南丘陵地区某城市平原图”，该区域的平原
地区是“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上
住……”这首歌反映的典型区域。据此回答：(13分)
(1) “大河”两岸的农业地域类型 ;(1分)
试评价其区位条件：A 有利：
;(4分 )
B 不利： 。(2分)
(2)该城市形成的主要自然因素是 。(1分)
(3)若图中发展粮食或经济作物、果园、乳牛、花卉等农业生产，则A ，B ，
C ，D 。(4分)
(4)该区域所面临的主要生态问题是 。 (1分)
37.阅读下列材料，回答有关问题。(10分)
材料一：伊利集团是我国一家知名的奶制品企业，集团下设多家奶牛场，并与许多牧场建立联系，以当地鲜奶为原料，就地加工，产品远销全国各地。20世纪90年代以后，伊利集团通过收购.兼并等方式先后在北京.上海.天津等地建立了自己的生产基地。企业生产规模迅速扩大。
材料二：甲图为“伊利集团主产基地位置图”，乙图为“伊利集团生产和销售模式变化示意图”
(1)20世纪90年代以后，伊利集团生产和销售模式为 (填字母)模式。(1分)
(2)伊利集团20世纪90年代以前生产布局的主要特点是 。(1分)
(3)伊利集团在许多大城市拥有生产基地，这些基地的奶源地分布一般具有 的特点。(1分)
(4)伊利集团主产基地所在自然区生态环境脆弱，该自然区当前面临的重大生态环境问题是 ，其产生的人为原因主要有 、 、 等。请从草场资源开发利用角度就该区域的可持续发展提出合理化建议。(7分)
38.读下面珠江三角洲部分地区的图表，回答问题(8分)
(1)图示区域位于我国 经济地带。A城市为 。(2分)
(2)读上表试描述广州市的产业结构特点 ，该城市区域发展阶段已进入 (2分)
(3)随着经济的发展珠三角地区的许多产业出现了生产成本加大，竞争力下降等问题，试用你学过的知识为珠三角地区产业的发展提出合理化的建议 ，当前粤西、粤北地区已成为珠三角的许多劳动密集型产业转移承接地，试分析当地承接产业转移的有利条件 。(3分)
瑞安中学2010学年第二学期期中考试 高一地理试卷(理科)
参考答案
1—5 DDBAB 6—10 BCDAC 11—15 CABBD 16—20 AABDC
21—25 CDABC 26—30 CCBAD 31—35 ADBDD
36.(13分)
(1)水稻种植业 雨热同期，地形平坦，水源充足，土壤肥沃;劳动力丰富，精耕细作，种植历史悠久，稻米是当地人民的主食;(自然条件两点2分，社会经济条件两点2分)水旱灾害多发，春秋两季长受低温冻害影响;机械化水平低;科技水平低;人均耕地少。(自然条件一点1分，社会经济条件一点1分)
(2)河流(1分)
(3)A乳牛 B花卉 C粮食或经济作物 D果园(4分)
(4)水土流失(红漠化)(1分)
37.(10分)
(1)B(1分)
(2)近原料地(1分)
(3)交通便利的城市近郊(近市场)(近公路、交通便利)(1分)
(4)土地退化(土地沙漠化)(1分)，
过度放牧、过度农垦、过度樵采、水资源不合理利用、工矿及交通建设不当(任答3点给3 分)
退耕还草地、建人工草地、合理载畜量、划区轮牧、合理利用水资源。(任答3点给3分)
38.(7分)
(1)东部 深圳 (2分)
(2)第三产业的比重明显超过第二产业和第一产业产业; 高效益的综合发展阶段(2分)
(3)产业升级(产业转移)(大力发展新兴工业和第三产业 ) (任答1点给1分)
地价较低 劳动力价格较便宜 基础设施不断完善(任答2点给2分)
地理期中考试教案2
3地理复习主要知识点
1、热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。
2、热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。
3、热带季风气候：以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨;雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。
4、热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。
5、温带和-带季风气候：分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为-带季风气候。
6、地中海气候：主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
7、温带大陆性气候：主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
8、温带海洋性气候：位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
9、自然资源：对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的'特点，可以分为两类：一类是可再生资源;一类是非可再生资源。可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源;非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
地理期中考试教案3
【课型】新授课
【课标要求】
●区分“天气”概念，并能正确运用。
●识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
●用实例说明人类活动对空气质量的影响。
【教学目标】
1、知识与能力目标
知道天气与气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。初步认识天气与人类活动的关系；
能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。（重点）
2、过程与方法目标
通过各种途径感知身边的天气现象，并形成地理表象；
初步学会根据提供的地理信息，通过比较、概括等思维过程，形成天气与气候的概念。
3、情感态度价值观目标
通过人类活动及对空气质量的影响及保护大气的重要性分析，增强环境保护意识和，逐步养成关心爱护环境的'行为习惯。
【教学模式】
目标导学
【教学方法】
讲授法、活动教学法、小组合作法、角色扮演法
【教具准备】
教学课件
【学生课前准备】
收看中央电视台天气预报
【教学反思】
第四单元天气与气候是世界自然地理的重要组成部分，在教材中占有重要地位。天气与生活是本单元的第一课，主要包括天气与生活、看图识天气、让天空更蓝三部分内容。通过本节课的学习使学生了解天气与气候的概念及特点，如何描述天气、常用的天气符号，简单分析天气与人类活动的关系。为后面气温的变化与分布、降水的变化与分布、世界的气候类型、影响天气的因素、人类活动与气候的学习打下坚实的基础。
依据皮亚杰认知发展理论，初一学生位于认知发展具体运算阶段（七至十一二岁），具备一定依赖于具体事物或形象的逻辑思维能力，是智力发展和能力培养的重要阶段。学生在生活中时时刻刻都感受着天气的变化及天气对其生活的影响，亦在小学阶段通过其他学科了解到一些天气谚语。
本节课我主要采用了讲授法、活动教学法、角色扮演法等教学方法。考虑到地理对初一学生来说是一门新学科，根据学生的认知特点，在教学过
程中以讲授法为主，其他方法为辅。联系实际生产、生活，设计多处角色扮演情景及活动，使学生在活动过程中体会、认识有关概念和基本原理，初步学会一些基本的技能和能力。
本节课我运用了多媒体教学手段，设计了一个教学课件。多媒体直观性和交互性，能帮助学生理解较为抽象的地理问题，从而更好的突出重点、突破难点，也给学生充分的学习空间，使学生真正成为学习的主体。
依据该年龄段学生的特点及学习内容，采用小组合作学习、探究学习、角色扮演等学习方式，让学生通过自己的思维活动和体验获得知识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力及合作交流能力。
【板书设计】
简单天气符号、卫星云图
天气和气候的概念与区别
地理期中考试教案4
2中国的自然资源
1、我国自然资源的基本特征是：自然资源丰富、人均占有量不足。
2、水资源分布：南多北少。(而耕地分布却是南少北多)。
①解决这种水资源空间分布不均的措施是跨流域调水---------南水北调。②解决水资源的时间分布不均的措施是加大兴修水利工程(如修水库等)。③节约用水，防治水污染，是最为直接、有效的措施。
3、土地资源：我国土地资源现状：耕地、林地比重小，难利用的土地比重较大，后备土地资源不足。因此“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，作为我国的一项基本国策。
A、耕地的分布：主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的'丘陵地区。
B、草地的分布：主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地、以及青藏高原区。
C、林地的分布：主要集中在东北、西南和东南部的山地。
4、有色金属：湖南娄底冷水江锡矿山-----锑矿，衡阳常宁水口山-----铅锌矿。
5、舟山渔场为我国第一大渔场。长芦盐场为我国的盐场。
地理期中考试教案5
中国的天气和气候
1、气温分布特点：冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。主要影响因素：纬度位置、冬季风。?温度带(自南向北)：热带、-带、暖温带、中温带、寒温带。
2、降水(空间上)降水量从东南沿海向西北内陆递减(东多西少);(时间上)降水集中在夏秋两季，年际变化大(南多北少)(2)干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
3、季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山(大饮喝八缸)。
4、我国气候特征：季风气候显著;雨热同期、气候复杂多样;
气候类型：热带、-带及温带季风气候，温带大陆性气候，高原高山气候;
夏季风盛行来自太平洋的东南风和来自印度洋的西南风，冬季盛行来自西伯利亚和蒙古的西北风夏季风的.进退：推进迟缓，徘徊在南方——“南涝北旱”;推进迅速，在北方滞留时间长——“北涝南旱”。
5、我国的气候灾害：寒潮，梅雨(长江中下游地区，时间为6月初)沙尘暴，台风，洪涝，干旱：对我国农业生产影响、最常见且分布范围最广，西北和华北地区最为严重。
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