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中班社会教案:《送你一把伞》

时间:2024-10-02 15:20:43 教案 我要投稿

中班社会教案:《送你一把伞》

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班社会教案:《送你一把伞》,欢迎阅读与收藏。

中班社会教案:《送你一把伞》

中班社会教案:《送你一把伞》1

  活动目标:

  1.使幼儿知道别人遇到困难时要去关心别人、帮助别人。

  2.理解助人为乐的含义,知道为别人解决困难也会得到快乐。

  3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  重 点:

  使幼儿知道在别人需要帮助时要主动帮助别人。

  难 点:

  理解助人为乐的含义。

  准 备:

  1.图片《下雨的时候》。

  2.配乐散文磁带、录音机。

  3.小动物和喇叭花的头饰、小雨伞、小雨衣。

  活动过程:

  1.欣赏散文。

  师:小朋友,你们喜欢下雨吗?为什么?(幼儿讨论回答。)师:下雨的时候总有些特别的事,让我们欣赏散文《下雨的时候》,听听看下雨的时候究竟发生了什么事情。(教师有表情的朗诵散文《下雨的时候》。)2.引导幼儿理解散文内容。

  出示图片,让幼儿观察。

  (1).鸡妈妈是怎么保护小鸡的?

  (2).喇叭花又是怎么保护小蚂蚁的?

  (3).我们可以怎么帮助那个小朋友呢?

  引导幼儿用散文中的语言回答。

  3.拓展幼儿思路。

  师:除了在下雨的时候,你还在什么时候帮助过别人?在你遇到困难时谁又帮过你呢?(启发幼儿说出自己帮助别人或别人帮助自己的事例。)4.教师小结。

  当你遇到困难,别人帮助了你,你会感谢别人;当你帮助了别人,你也会感到非常快乐,这就是助人为乐。

  5.情景表演。

  让幼儿选择散文中自己喜欢的`角色,带上小动物和喇叭花头饰或拿上雨具。

  播放配乐散文的录音,幼儿分角色表演。

  最后大家一起总结:在别人遇到困难时要主动关心、帮助别人。帮助了别人,我们心里也会非常的快乐。

  附:散文《下雨的时候》

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小鸡正在捉虫,没处躲雨。鸡妈妈看见了,张开她的翅膀,为小鸡撑起一把羽毛伞。

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小蚂蚁正在搬家,没处躲雨。漂亮的喇叭花看见了,吹开了喇叭,为小蚂蚁撑起了一把喇叭伞。

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小朋友正在游戏,没处躲雨。我在家看见了,该怎么办呢?

  教学反思

  1. 整堂课的环节设计合理,重点突出。

  2. 全班幼儿基本能念儿歌,理解儿歌内容,了解了伞的作用。完成了教学目标。

  3. 幼儿的参与面较广,但课堂气氛不太活跃。

  4. 在仿编儿歌时,幼儿遇到了一定的困难,在以后的教学活动中,将注重孩子语言表述,还有语感的培养。

中班社会教案:《送你一把伞》2

  活动目标:

  1。使幼儿知道别人遇到困难时要去关心别人、帮助别人。

  2。理解助人为乐的含义,知道为别人解决困难也会得到快乐。

  3。发展幼儿思维和口语表达能力。

  4。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动重难点:

  使幼儿知道在别人需要帮助时要主动帮助别人。

  理解助人为乐的含义。

  活动准备:

  1。图片《下雨的时候》。

  2。配乐散文磁带、录音机。

  3。小动物和喇叭花的头饰、小雨伞、小雨衣。

  活动过程:

  1。欣赏散文。

  师:小朋友,你们喜欢下雨吗?为什么?(幼儿讨论回答。)师:下雨的时候总有些特别的事,让我们欣赏散文《下雨的时候》,听听看下雨的时候究竟发生了什么事情。(教师有表情的朗诵散文《下雨的时候》。)

  2。引导幼儿理解散文内容。

  出示图片,让幼儿观察。

  (1)鸡妈妈是怎么保护小鸡的?

  (2)喇叭花又是怎么保护小蚂蚁的?

  (3)我们可以怎么帮助那个小朋友呢?

  引导幼儿用散文中的语言回答。

  3。拓展幼儿思路。

  师:除了在下雨的时候,你还在什么时候帮助过别人?在你遇到困难时谁又帮过你呢?(启发幼儿说出自己帮助别人或别人帮助自己的'事例。)

  4。教师小结。

  当你遇到困难,别人帮助了你,你会感谢别人;当你帮助了别人,你也会感到非常快乐,这就是助人为乐。

  5。情景表演。

  让幼儿选择散文中自己喜欢的角色,带上小动物和喇叭花头饰或拿上雨具。

  播放配乐散文的录音,幼儿分角色表演。

  最后大家一起总结:在别人遇到困难时要主动关心、帮助别人。帮助了别人,我们心里也会非常的快乐。

  附:散文《下雨的时候》

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小鸡正在捉虫,没处躲雨。鸡妈妈看见了,张开她的翅膀,为小鸡撑起一把羽毛伞。

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小蚂蚁正在搬家,没处躲雨。漂亮的喇叭花看见了,吹开了喇叭,为小蚂蚁撑起了一把喇叭伞。

  哗啦啦,哗啦啦,天空中下起了雨。小朋友正在游戏,没处躲雨。我在家看见了,该怎么办呢?

中班社会教案:《送你一把伞》3

  活动目标:  

  1、倾听故事,理解故事内容,知道别人遇到困难时要去关心、帮助别人。

  2、运用情景表演,掌握帮助他人的方法。

  3、感知体验关心他人和被人关心的心理体验,有主动关心他人的意识。

  活动准备:  

  1、报纸若干  

  2、大象图片  

  3、娃娃家玩具,图书  

  4、老花眼镜一副  

  活动过程:  

  一、出示大象图片,通过语言引出主题。

  1、老师:小朋友,你们看,这是谁?说说大象身体各部分的名称。

  2、最近,大象不开心,他为什么不开心呢?  

  3、听老师讲述故事,初步了解动物们是怎样关心大象的。

  4、提问:森林里的动物喜欢什么天气?谁不喜欢下雨天呢?为什么大象不喜欢下雨天?后来小动物是怎样帮助大象的?你喜欢森林里的这群小动物吗?为什么?   

  二、引导幼儿结合生活实际进行讨论和表演,感受雨天被人帮助和帮助别人的`愉悦心情。

  1、出示报纸。

  老师;你们看这是什么?我们可以把它当做什么?(雨伞)  

  如果你有一把这样的雨伞,别人没有雨伞,你看到了会怎么做?  

  2、请两位幼儿表演,学说:某某你要淋湿的,快来躲躲雨吧。

  3、讲评她们的表演情况,老师寻找她们表演出色的地方加以表扬,如:学会说关心别人的话、声音响亮等。

  4、一半幼儿拿报纸当做伞。一半幼儿没有,请她们表演两两关心别人的情景  

  三、拓展幼儿思考:在生活中你还遇到过什么困难?谁帮助你的?他是怎么帮助你的?你的心情怎样?  

  四、请小朋友根据老师说的事情表演怎样关心,帮助别人。

  1、小朋友,当你看到一位小朋友跌倒了,该怎么办?(请两位幼儿表演)  

  2、一个小朋友不会玩游戏,而你会玩,你该怎么样?(请幼儿进入老师准备好的娃娃家表演)  

  3、奶奶走路不方便,她想拿桌上的书,你该怎么做?  

  4、你帮助了别人,心情怎样?  

  5、小朋友,以后我们比比谁做的关心别人的好事最多,好吗?  

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