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关紧水龙头教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的关紧水龙头教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
关紧水龙头教案1
活动目标:
1、知道用完水要关紧水龙头,懂得节约用水。
2、能用警示、禁止标记制作节约用水的标志。
3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
禁止标志的图片
活动流程:
讨论--检查--制作
(一)讨论师:有一次,老师听见水龙头在哭,水龙头为什么要哭呢?一起来听一听。
师念儿歌第一、二句,想象、交流水龙头为什么要哭?怎么才能让水龙头不哭?
师念儿歌第三、四句,我们怎样做了,水龙头不哭了?对,我们每次用完水要关紧水龙头,要节约用水。
师幼一起念儿歌两遍。
(二)检查师:我们到幼儿园各处去检查,幼儿园里有没有水龙头在"哭"。我们发现滴水的水龙头,怎么做?
师幼一边念儿歌,一边检查有没有在"哭"的.水龙头。
发现滴水的水龙头,拧紧水龙头。师:对,我们发现滴水的水龙头,要主动、及时地关紧水龙头,不浪费水。
(三)制作师:我们怎么做才能让更多的人知道要关紧水龙头?
师:我们可以画标志!为什么?(让别人看见标志就知道要关紧水龙头。)节约用水的标志,该怎么画?让幼儿思考。
师:我们认识过哪些标志?幼儿讨论。师出示禁止标志的图片,这是什么标志?(禁止标志)我们用禁止标志表示节约用水,怎么画?在红圆圈里画什么?(画上滴水的水龙头。画上玩水的小朋友。)师出示警示标志的图片,这是什么标志?(警示标志)我们用警示标志怎样提醒别人节约用水?(提醒别人关紧水龙头。)怎么画?在黄三角形里画什么?
幼儿制作节约用水的宣传标志,贴在日常用水的地方。
活动反思:
因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
关紧水龙头教案2
活动名称:关紧水龙头
活动目标:
1、 培养幼儿初步的节约用水的'环保意识,教育孩子爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。
活动准备:脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等
活动过程:
一、出示脏手帕:引导幼儿讲出洗干净
二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处(知道水很重要,人们的生活离不开水,大家都要节约用水)
三、欣赏理解儿歌“水龙头 ”
1、欣赏儿歌“水龙头”。
2、提问:水龙头为什么要哭?
3、怎么才能让水龙头不哭?
4、一起念念儿歌。
四、分组到幼儿园各处去检查,幼儿园里水龙头有没有在“哭”。
活动延伸: 教师鼓励幼儿制作节约用水的宣传标记,贴在洗手的地方。
关紧水龙头教案3
活动目标:
1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
活动准备:
脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。
活动过程:
一:开始部分
1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自有舞蹈。
2、师:“嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳
闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?”
二:基本部分
一、娃娃变干净了
1、师:“哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着
许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水
的作用还真不小呢!”
2、师:“对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老
鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧!怎样才能变干
净呢?”
3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看
娃娃有什么新变化?
二、神奇的.水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害
1、水的用处
水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水
2、水的危害
a、水多——造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度
大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。
b、水少——造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等
三、欣赏故事《小强的梦》
1、教师有感情的讲述故事。
2、引导幼儿根据故事内容讨论:
a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头?
b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办?
c、学习儿歌《关好水龙头》
关好水龙头
自来水,哗哗流,小朋友,忙回头,
踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,
用力关好水龙头,节约用水记心头。
四、
1、师:“小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费!”
2、师:“现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧!”
关紧水龙头教案4
活动目标:
1、培养幼儿初步的节约用水的环保意识,教育孩子爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。
3、培养幼儿敏锐的`观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的环保意识。
活动准备:
脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等
活动过程:
一、出示脏手帕:引导幼儿讲出洗干净
二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处(知道水很重要,人们的生活离不开水,大家都要节约用水)
三、欣赏理解儿歌“水龙头 ”
1、欣赏儿歌“水龙头”。
2、提问:水龙头为什么要哭?
3、怎么才能让水龙头不哭?
4、一起念念儿歌。
四、分组到幼儿园各处去检查,幼儿园里水龙头有没有在“哭”。
活动延伸:
教师鼓励幼儿制作节约用水的宣传标记,贴在洗手的地方。
活动反思:
因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
关紧水龙头教案5
活动目标:
1、要求幼儿用完整的语句讲述图片内容,教育幼儿要节约用水。
2、学习词:踮、举、关紧。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
一、活动开始。
(出示图片)
老师:小朋友们好,请小朋友们看看老师带来的这幅图画上面有什么啊?
(幼儿回答)
老师:那什么时候我们要用到水龙头呢?我们洗手的时候都要开水龙头,那洗干净了手之后要怎么样做呢?
(幼儿回答)
老师:对啦,一定要记得,我们洗好小手之后要关紧水龙头,这样才不会浪费水,那我们现在来仔细看看这幅图画吧!
二、基本部分。
(老师带领幼儿观察图片)
老师:图片上这个小朋友的名字叫做小红,她在干嘛呢?
(幼儿回答)
老师:那我们再看看这个时候水龙头里面的`水怎么样呢?小红怎么样呢?
(幼儿回答)
老师:这个时候水龙头没有关紧,水还在滴答滴答往外流,小红听到声音后看到水龙头没有关紧,于是就回去关!学习踮、举、关紧的词语引导幼儿观看小红的行为
(踮起脚,手举起来,然后用力关紧水龙头)
老师:小红关紧水龙头以后,水还会在滴了吗?你们觉得小红的做法是对的吗?
老师:小红是一个懂得节约,不浪费的好孩子,我们也应该学习她,无论是在家里还是在幼儿园,我们应该像小红一样,用完了水之后要把水龙头关紧,不能浪费。
三、学念儿歌
老师:现在我们来学一首跟水龙头有关系的儿歌吧!儿歌的名字叫做《关紧水龙头》,请小朋友先一起来听一听,学一学。
自来水,滴答流,小红听见忙回头。
踮起脚,举起手,用力关紧水龙头。
(老师带领幼儿学念儿歌,结束活动。)
四、活动结束。
活动反思:
因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
关紧水龙头教案6
活动目标:
1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
活动准备:
脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。
活动过程:
开始部分:
1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自有舞蹈。
2、师:嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?
基本部分:
一、娃娃变干净了
1、师:哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的`作用还真不小呢!
2、师:对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧!怎样才能变干净呢?
3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变化?
二、神奇的水
启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害
1、水的用处:水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水
2、水的危害:
a、水多造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。
b、水少造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等
三、欣赏故事《小强的梦》
1、教师有感情的讲述故事。
2、引导幼儿根据故事内容讨论:
a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头?
b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办?
c、学习儿歌《关好水龙头》
四、关好水龙头
自来水,哗哗流,小朋友,忙回头,
踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,
用力关好水龙头,节约用水记心头。
1、师:小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费!
2、师:现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧!
小百科:
水龙头是水阀的通俗称谓,用来控制水流的大小开关,有节水的功效。水龙头的更新换代速度非常快,从老式铸铁工艺发展到电镀旋钮式的,又发展到不锈钢单温单控水龙头、不锈钢双温双控龙头、厨房半自动龙头。现在,越来越多的消费者选购水龙头,都会从材质、功能、造型等多方面来综合考虑。
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