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中班游戏弹簧偶教案

时间:2024-11-06 00:58:58 教案 我要投稿
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中班游戏弹簧偶教案

  在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的中班游戏弹簧偶教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班游戏弹簧偶教案

中班游戏弹簧偶教案1

  游戏目标:

  感受弹簧的弹性,并探索弹性大小与受力的关系。

  幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  材料准备:

  乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。

  制作方法:

  1.将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。

  2.用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发),用毛根缠绕在瓶身上做手。

  3.将头部粘在瓶身上,在弹簧偶身上做些装饰。

  玩法一:

  人手一个弹簧玩偶,向下挤压弹簧,听口令一起松手,看看谁的`小玩偶弹得最高。

  玩法二:

  可设障碍,看看谁的小玩偶能跳过障碍,试一试怎样才能跳过障碍。)

  杖偶:

  小玩偶换装秀(适合中、大班)

  游戏目标:

  练习穿衣服的方法。

  材料准备:

  泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。

  制作方法:

  1.在泡面碗底部中间扎一个洞,插入吸管;然后将塑料碗粘在卡纸上,碗底装饰上五官做头部,并将筷子粘在头部后方卡纸上。

  2.在纸杯两边靠底部处各扎一个洞,将吸管穿过洞中,弯头朝外做手。两边吸管留在纸杯里面的部分要固定在一起(用透明胶粘)。

  3.进行"衣服"装饰。

  玩法一:幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部,将筷子插入吸管中即可)。

  玩法二:幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的"衣服",在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中班游戏弹簧偶教案2

  【活动目标】

  感受弹簧的弹性,并探索弹性大小与受力的关系。

  体验合作创编游戏的乐趣。

  发展幼儿思维和口语表达能力。

  【活动准备】

  乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。

  【制作方法】

  1、将弹簧固定在乐百氏奶瓶的.下端。

  2、用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发),用毛根缠绕在瓶身上做手。

  3、将头部粘在瓶身上,在弹簧偶身上做些装饰。

  玩法一:

  人手一个弹簧玩偶,向下挤压弹簧,听口令一起松手,看看谁的小玩偶弹得最高。

  玩法二:

  可设障碍,看看谁的小玩偶能跳过障碍,试一试怎样才能跳过障碍。

  教学反思:

  课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

中班游戏弹簧偶教案3

  活动目标:

  1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧,把乒乓球固定在弹簧上。

  2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧,大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃。

  3、喜欢参与手工活动,初步体验装饰品的乐趣。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:

  卡纸条、乒乓球、双面胶,泡沫胶、皱纹纸、勾线笔,音乐。

  活动过程:

  一、开始部分

  出示弹簧宝宝,引起幼儿兴趣,导入活动内容。

  师:“今天王老师用卡纸条、乒乓球来给你们变个魔术,请你们先把眼睛闭上,王老师说:1、2、3在把眼睛睁开。”

  师:“小朋友们看!这是什么?这是弹簧娃娃,像我们见到的弹簧一样,它可以使自己的身体变短变长。那下面请你们自己尝试一下,怎样用卡纸条折叠弹簧。”

  二、基本部分

  1、幼儿自己动手进行尝试用卡纸条折叠弹簧。

  2、教师对幼儿的操作进行总结,请个别折叠正确的幼儿进行示范。

  3、教师讲解操作步骤及要求。

  (1)、用双面胶固定两个卡纸条的一端。

  (2)、把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠,用交差折叠的方式进行折叠弹簧。弹簧折叠好了以后请你们把多余的部分叠到弹簧里。

  (3)、把乒乓球用泡沫胶或双面胶固定在弹簧上。

  (4)、请幼儿用皱纹纸、勾线笔对弹簧宝宝进行装饰。

  3、幼儿操作、教师进行指导。

  三、结束部分

  展示作品、师幼进行评价。

  活动小结:

  今天小朋友们真能干,自己动手做了弹簧娃娃,希望大家今后也要多观察多思考,生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现。做更多有趣的弹簧玩具。

  活动反思:

  整个活动过程时间持续会比较长,但我想孩子的态度是积极的,明朗的,因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性。给幼儿充分的想象与表现机会,使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验。活动营造亲轻松的.、自主的学习活动空间,让幼儿亲身参与美术课堂活动,有利于激发幼儿的兴趣,丰富幼儿的体验,开阔幼儿的思维,让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要,使幼儿真正成为学习的主人。

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