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中班主题教案:新年DIY教案及教学反思

时间:2024-03-06 08:32:45 教学反思 我要投稿
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中班主题教案:新年DIY教案及教学反思

  作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的中班主题教案:新年DIY教案及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班主题教案:新年DIY教案及教学反思

  一、设计意图:

  随着新年的脚步日益临近,各大商场,超市纷纷在橱窗、门廊,极其一切可能的地方装点,增添新年的气氛,孩子们也敏感的发现了新的变化,怎么样让今年的新年过得与众不同呢?在与孩子的讨论中我们生成了“新年DIY”,让孩子们在完完全全的自我“动手”中过新年。

  二、主题目标

  环境知识

  了解不同国家过年的习俗

  知道新年的意义

  认识猴子,知道属相是我们中国特有的数年方式,萌生民族自豪感

  不跟陌生人走,知道自己保护自己的简单方式。

  情感态度

  感受热闹、喜庆的节日气氛

  知道自己长大了,新的一年里要有新的进步

  乐意与同伴、家人进行情感交流,积极参与集体活动

  能力

  巩固建构能力,体会进一步搭高搭牢的技巧

  能用自己掌握的技能和多种材料进行装饰制作

  会用连贯的语言表达活动的的感受

  学习用中国画的形式表现猴子的特征。

  行为习惯

  会认真的收拾活动材料

  与同伴一起友好的进行活动,不争抢。

  三、环境创设:

  师生共同布置班级环境,感受乐曲活泼诙谐的风格及特殊的乐句结构,并用动作表现自己对乐曲的感受。

  创造温暖热闹的节日气氛。

  小墙饰:

  1、倒计时,能正确的感知距离新年的天数。

  2、十二属相图

  四、家园配合:

  1、给幼儿讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。

  2、知道猴子是中国有名的标志物,如西游记,2008奥运会的吉祥物

  3、幼儿找找看看节日的环境,感受节日的气氛,并帮助幼儿用连贯的语言讲述。

  4、与孩子交谈,表扬其进步,提出猴的新愿望和新要求

  五、主要活动。教学反思

  幼儿通过本课的学习,对新年有了比较深刻的认识,通过制作、游戏等激发幼儿动手、动脑的积极性,幼儿体验到了新年来临的喜庆。幼儿与伙伴交流,互相祝福,幼儿大胆与人交往的能力得到了提高,让幼儿自己回忆以往新年是怎么过的,使幼儿对新年在脑海里有了整体的概念,但在本课的活动中还要注意细节问题,如在幼儿制作贺卡和画画的环节,时间比较紧,应当注意活动的时间,教师和幼儿配合不是很默契,因为幼儿对新年的祝愿词语都比较缺乏,在这方面还应多引导。音乐方面应先教会幼儿动作,使幼儿一听到歌曲就能载歌载舞。活动的材料还应该更丰富多彩一些。总之,在以后的教学过程中,我还应该多注意细节问题,只有把握好每个环节,才能成功的上好每一节课。

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