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中班社会教案《半瓶蜂蜜》及教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的中班社会教案《半瓶蜂蜜》及教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
1、理解故事内容，体会有朋友的快乐，学会为他人着想。
2、知道自己喜欢的东西和别人是不同的，能够关心别人，帮助别人。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备
1、孩子已有知识经验准备。
2、ppt课件，有关故事内容的音频，视频。
活动过程
1、活动导入
（1）老师：我们班的小朋友都已经看过了小熊xx与跳跳虎的动画片了，那老师要考考你们了，动画片中的小熊xx最喜欢吃什么东西了？
（2）老师：对，真不错，他最喜欢吃蜂蜜了。今天，老师又给你大家请来了一位最爱吃蜂蜜的好朋友，接下来我们就一起来看看这位朋友他是谁？（播放动画视频）
2、讲故事《半瓶蜂蜜》
（1）提出问题，老师：嘟嘟熊最爱吃蜂蜜了，他每次去超市总是要买一大瓶蜂蜜。有一次，他又去超市买蜂蜜，可是呢，这次他要买半瓶蜂蜜，这是为什么呢？我们来听听《半瓶蜂蜜》的故事。
（2）老师讲故事，提问：故事中嘟嘟熊要去超市买什么？嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友？
（3）他的好朋友小猫咪咪最爱吃什么？小猴淘淘最爱吃什么？那熊猫欢欢呢？
（3）他剩的钱够不够买一大瓶他喜欢的蜂蜜？没有有买到一大瓶，那他怎么办了呢？他是怎么做的？
3、总结，升华情感。
（1）为什么嘟嘟熊要买半瓶蜂蜜？他最后得到蜂蜜了没有？是谁给他买的？
（2）老师：嘟嘟熊没有买到自己喜欢吃的蜂蜜，但是他帮他的好朋友们买到了他们爱吃的东西，心里非常高兴，好朋友相互关心、帮助，大家都得到了自己想要的东西。如果你的好朋友也和嘟嘟熊一样关心你，帮助你，那你高兴不高兴啊？
（3）所以，我们要学会关心朋友，有好吃的，好玩的，一定要记得和好朋友一起分享。比如说星期天了，你的爸爸妈妈带你们去逛街，去广场，去公园，看到好玩好看的，都可以和你的朋友分享分享。
4、看图片，学会关心、帮助别人
老师：要是你的好朋友遇到困难了，你会怎么帮助他们呢？
（1）我们来看看其他小朋友是怎样关心，帮助他们的好朋友的。
（2）老师概括总结图片内容。
活动延伸
听音乐，《好朋友》，表演好朋友的舞蹈。
附故事：
半瓶蜂蜜
嘟嘟熊去超市，看见小朋友就笑嘻嘻地说："我最爱吃蜂蜜了，我要去超市买一大瓶。"
超市里的好东西可真多啊，蜂蜜放在哪呢？找找看吧！呀，鲤鱼真新鲜，给好朋友小猫咪咪买一条吧，桃子真甜，给好朋友小猴淘淘买两个吧。再来三把青翠的竹叶，送给好朋友欢欢。哈，终于看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊高兴地说："我买一瓶。"
糟糕，好像钱不够了……
嘟嘟熊问："我能买半瓶蜂蜜吗？"
售货员摇摇头说："对不起，我们不卖半瓶蜂蜜。"
回到家，嘟嘟熊拿出买来的食物，准备给小伙伴送去，刚一出门，他就看见熊猫欢欢、小猴淘淘和小猫咪咪站在门外，他们每人手里拿着一瓶蜂蜜。
啊，原来他们都给好朋友嘟嘟熊买了蜂蜜。
好朋友相互关心。大家都得到了自己想要的东西。
教学反思
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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