《磁体》教学反思

《磁体》教学反思

　　身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《磁体》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　在本节的学习中，学生会遇到两个难点：

　　第一是场的概念，这是由于磁场看不见，摸不着，而又客观存在，对初中学生不能深讲，对这个问题，教师只有通过实验、比喻让学生领会。

　　第二，磁感线是学生遇到的有一难点，难在磁感线的本质究竟是什么搞不清楚以及磁感线的分布情况。

　　这节课要取得较好的教学效果，关键是做好三个演示实验。即：

　　1、通过演示磁针在磁体周围受到磁力的作用，其指向跟平常不同，说明磁体周围和非磁体周围的不同，使学生知道磁体周围存在着磁场。

　　2、通过演示磁体周围的若干磁针都不再指向南北，其N极都有各自新的指向，使学生知道磁场是有方向的。

　　3、通过演示细铁屑在磁场作用下有规则的排列，从而引入磁感线，使学生知道，仿照细铁屑在磁体周围有规则排列的图样而画出的`有方向的曲线，形象而又方便地表示出磁极在磁场中各点所受磁力的方向。

　　这三个实验作为三个层次，是学生头脑中初步建立磁场分布的物理图景的基础。

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