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摄影专业教学实习计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的摄影专业教学实习计划,欢迎大家分享。
一、基本情况分析
1、学生情况
摄影班的学生都热爱摄影专业,求知欲强。大部分学生能够在学校及本专业的领导的教诲下,遵纪守法、勤奋学习、积极做人。也有少部分学生思想比校活跃,自律能力差,制度观念淡化,文化基础差,学习性趣不高,专业成绩不够理想。
2、教师情况
本专业现有专业教师3名,摄影教师1名、化妆教师1名、平面设计师1名、生活老师2名。这些教师爱岗敬业,责任心强,专业技术方面基本能够胜任本专业的教学工作。所存在的问题是,文化素质偏低,文字水平、表述能力、规纳总结能力不够,缺乏系统的教育教学理论及管理方法。
3、实训室及设备
现有化妆室一个,面积为70㎡,化妆品、化妆工具1000余件套;摄影室一个,面积为60㎡,摄影器材300余件套,道具背景200余件;后期室一个,制作工具400余件;服装室一个,拍摄服装500余件。这此事实训室及设备,基本能满足现有学生的学习需求。
4、实习基地
保定新瑞图片社、蓝宝石图片社、华兴广告公司、天使情缘影楼等。
二、课程设置
1、文化课程
体育、普通话、礼仪、音乐、美术、政治、就业入门、励志学等。
2、专业课程
本专业学制三年,在校学习一年半,分为三个学期,主导专业课程为摄影、化妆、平面设计三个学科,其设置如下:
学期
科目
课程设置
课时
一
化妆
化妆的认识与基础;基本妆面练习
摄影
器材的了解与使用原理;创作理念;寸照、静物、合影的实拍
平面
平面设计的理论基础
二
化妆
写真妆面练习;特色眼影与腮红化妆;儿童化妆;
摄影
人物写真;儿童摄影;
平面
PS入门;基础操作;工具高级应用;
三
化妆
教学实习
摄影
教学实习
平面
教学实习
四
化妆
学生分科、分项强化训练
摄影
学生分科、分项强化训练
平面
学生分科、分项强化训练
五
顶岗实习
六
顶岗实习
三、教学要求
使学生牢固掌握所学的专业基础知识;熟练运用操作技能;切实提高服务水平;具备一定的管理能力、市场开拓能力、社会沟通能力。
四、培养目标
通过二年的在校教学实习,使学生能够到达中级摄影师、中级化妆师、平面设计师的水平,能够胜任所从事行业的工作。
五、实习计划
第三学期学生进行教学实习
1、实习目的
锻炼学生接触社会、适应社会的能力,验证在校学习的理论知识,达到理论实践紧密结合。
2、实习地点
一般在保定市区及各郊县的婚纱、儿童影楼及工作室
3、实习岗位
以摄影助理、化妆助理及后期制作为主
4、实习时间
一个学期
5、实习形式
专业组织企业单位、家长召开实习洽谈会,遵循企业与学生双向选择的原则。专业与企业、学生三方签订实习协议(包括各方责任、学生食宿、安全、薪资待遇等)专业定期到企业了解学生实习情况,建立实习档案,填好实习登记表,处理在实习中出现的各种问题,确保学生实习任务顺利完成。
六、就业方向
广告公司、图片社、新闻媒体、婚纱影楼、儿童影楼、写真工作室、旅游公司、编辑部、文化传媒等。
七、具体措施
1、要把德育教育始终贯穿于本专业工作中,让学生学会做事、学会做人。因此,在整个教育教学工作中要求学生必须遵守国家法规,执行学校各项规章制度,树上立良好的道德观念。
2、对学生进行职业道德教育、前途理想教育、诚信教育、就业入门教育、服务意识教育,为他们将来从业打下牢固的思想基础。
3、把本专业的教育教学活动完全溶入于学校的管理之中,树立大局意识相互配合,共求发展。
4、更新办学理念,围绕市场办专业。根据市场需求,适当增加一些热门科目,并要做到长班与短期的相结合。
5、加强师资队伍建设。首先利用各种形式对在岗教师进行综合培训;其次,聘请优秀教师来专业讲学,交流技艺,取长补短;三是聘用更为优秀的教师。
6、充分发挥实习基地的作用,让学生定期到实习地点,了解其工作流程,并通过实际操作来强化自己的专业技能,真正做到理论与实践的有机结合。
7、完善教学设施。根据发展形势的需要,及时添置、更新教学设备。
8、切实做好招生就业工作。要进一步取得学校的支持,开拓生源;积级与用人单位接洽协调,广开门路。给学生的就业提供更加优越的空间。
9、积极与社会相关部门与单位取得联系,更多的让学生参加社会实践活动,参加与专业有关的组织及协会,以开拓视野,丰富经验。
10、定期召开家长会、有关人士座谈会,取得家长及社会的广泛支持与关注。并通过展示学生的学习成果,来扩大本专业的知名度。
八、设想与展望
三年内总体目标:
1、在校生人数力争达到200人;
2、建立本专业的工作室,给学生提供创作的空间;
3、实训室要进一步系统化、规范化、明细化;
4、要建立自己的实习基地,职影楼等;
5、整合教师资源、培养师资后备力量;
6、与高校协作,开办升学教育;
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