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六年级上学期健康教育教学计划范文
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的六年级上学期健康教育教学计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
世界卫生组织对健康有一个全面的定义。健康不仅是一种疾病,而且具有健全的身心状态和良好的社会适应能力。如果一个人没有健康的心理,完美的个性,健全的个性,强大的心理适应能力,就很难适应社会的需要,既不能得到良好的发展,也不能过上幸福的生活。我们今天培养的学生是未来社会的主人,要使学生具备过硬的技能和良好的心理素质。
本学期,本学期本着“学会生活、学会学习、学会生活、学会发展”的培养目标,结合各班的实际情况,注重学生的人格心理咨询。教育这个班的学生健康知识。
一、教学内容及要求
1、预防和治疗中暑:让学生知道中暑是什么,中暑的症状是什么,需要警惕中暑的情况,以及中暑的预防措施和应急治疗。
2、轻伤自我治疗常识:知道轻微烫伤怎么办,轻微烧伤怎么办,轻微损伤怎么办。
3、骑自行车安全知识:提高交通安全意识,教授骑自行车安全知识、恶劣天气条件下安全骑自行车知识、电动自行车安全使用知识。
4、建立健康的互联网意识:通过学习,学生可以初步建立健康的互联网意识,知道如何防止网络欺诈和陷阱。
6、危险物原理:知道常见的危险标志,知道如何远离危险物。
7、气体中毒的原因和预防:了解气体中毒的常见原因,了解气体中毒的常见症状。知道如何预防气体中毒,最后知道气体中毒的现场自救,以及如何预防液化气体中毒。
8、预防触电常识:让学生了解雷电是如何形成的,雷电的种类和危害是什么,如何预防雷电,包括室内外和野外的雷电。
二、训练重点
1、让学生明白成为一个成功的人,人们从小就决心,不懈努力,付出很多代价,但也有良好的心理素质。
2、让学生了解生活中的健康常识,包括中暑、轻伤、正确上网、危险物质、煤气中毒、防止触电和雷击、骑自行车安全等。
3、让学生找到自己的缺点和优点,正确认识自己,接受自己,喜欢自己。学会欣赏别人,珍惜生命。
三、教学措施
1、运用多种教学方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,引导学生进行实际操作培训,巩固教学效果,促进能力培养。
2、通过各种形式的健康知识和健康知识宣传,为学生创造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查和竞争来促进学生行为习惯的形成。
3、结合实际课本内容,对学生进行心理健康教育,提高学生的社会适应能力和应对突发事件的能力。
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