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优秀教师教学心得体会小学
某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的优秀教师教学心得体会小学,希望对大家有所帮助。
人人都说教学苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好老师就更苦更累了,但这是我们选择的职业,所以我们要做的只有默默工作,爱岗敬业、尽职尽责。努力当一名合格的老师,当一名优秀的老师。
1999年毕业后,我成为了一名教师,来到__市小学,开始了我的教学生涯,到今天有二十了。我由学生口中的“大姐”变为“妈妈”甚至是“奶奶”。有许多人问过我:你幸福吗?我要说,我很幸福,因为我每天被爱包围着。
当我第一次站在孩子们面前,一切那么新奇,看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求阳光雨露,每天清早“老师,您早”那童稚的问候,滋润着我的心田。孩子们纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,激起了我对“教师”这一职业的爱,我庆幸我选择了这一光荣而又伟大的职业。我每天与孩子们一起学习,探讨问题,在操场与孩子一起玩跳绳、丢沙包的游戏,和孩子们在操场打篮球、踢足球。我想,我已经深深爱上了这群孩子们,我想每时每刻都和他们在一起,我真正体会到了一个教师所拥有的幸福与快乐。
时光流逝,岁月淡化了我的激情,使我变的沉稳。透过教师职业的光环,我深切体会到:当一时充满热情的好老师容易,要当一辈子这样的好老师却非易事。毕竟掌声和荣誉只是一时的,更多的时间我们要面对那一颗颗需要呵护的心灵,一双双渴求知识的眼睛,一件件孩子们眼中的大事情。
二零零六年我接新一年级,我酬躇满志,我想我要把它塑造为全中心校最棒的班级体。可几个星期过去后,我的心就凉了半截:作业本上,一个个歪歪扭扭的字,一个个鲜红的叉,课堂上搞小动作、说悄悄话的孩子太多了。面对孩子们的表现我苦恼,我彷徨,为什么,为什么我付出了却得不到回报?课下,我和孩子们谈心,孩子们叽叽喳喳地说:老师,您讲课我们听不懂啊;老师,您说话太快了……“噢,原来是我的课堂语言出了问题。自从参加工作,我一直担任高年级教学,现在面对的是一年级小学生,看来和小孩子说话也颇有一番学问呢!于是我在以后的教学中,尽量运用简洁易懂的语言,偶尔用个比较专业的词,我就给他们解释。我把这些孩子们当成我的朋友,我会时常征求他们的意见:老师这样分组好不好,老师让××当小组长你们愿不愿意,我们多长时间联欢一次呀……差不多半个学期,我已与孩子们打成一片,我和孩子们一起快乐着!
功夫不负有心人,我们班成了一个优秀的班集体,快乐的班集体!孩子们的成绩几乎全部优秀,更让我欣慰的是一个个孩子活泼、开朗、上进心极强。就拿我们班成绩最差的一名学生宋元哲来说吧,这个孩子接受能力较慢,叫生字至少两三次才能过关,时常在教室补作业。有一次,我给他叫完生字,说:“元哲你出去玩吧,咱以前没过关的作业就算了吧!”“不,老师,我还有一次的生字没过关呢!”说完坐到自己的座位上写起来。我不禁感动,多么可爱的孩子,虽然他是一个差生,其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?我又怎么忍心放弃他呢!从此我拿出更多的时间来关爱学困生。
20xx年,因工作需要,上级调我到别的学校任课。我万般不舍,但也无奈,工作要服从分配嘛!孩子们含着泪把一份份稚拙却饱蘸深情的礼物送给我,孩子们和我依依惜别。家长们知道了,找到学校找到我家里,找到上级领导,说什么也要把我留住。我感动得哭了,原来孩子们如此依赖我,家长们又是如此信任我呀。由此我感到肩上的责任是多么的重大,我是孩子们,是家长的希望啊,我怎能辜负他们呢!
我付出了爱,我也收获了爱:课本里夹着的一颗糖,讲桌上一个红红的苹果,一声甜甜的“老师,您热吧,我给你扇扇,老师我来帮你……“我是平凡的,我没有做过什么轰轰烈烈的大事,但我是幸福的!因为我每天沐浴在爱的阳光里。我热爱教育事业,我喜欢孩子们,我陶醉于“桃李满天下”的幸福里。
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