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语文教学工作总结

时间:2023-07-05 13:17:00 教学总结 我要投稿

语文教学工作总结【范例2篇】

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的语文教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教学工作总结【范例2篇】

语文教学工作总结1

  回首这短促的一学期的工作,还真的感觉充实忙碌,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。这些成绩、经验、错误、教训都是我从自己的工作中得来的,可以说这是我一学期理论上最大的收获,为了进一步充实自己,进一步提高自己管理班级的能力,为了自己在下学期的班级工作更上一层楼,特做如下总结:

  一、根据班级情况,制定详细的工作计划。

  这学期是我接这个收新班级的第二个学期。通过过上个学期的工作,我对这个班级有了较为全面的认识,在学期初,我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划,重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。

  二、继续抓好对学生各项常规的培养。

  二年级的孩子,自觉性还是相对较低。特别是刚过了一个寒假,学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗,早上有人迟到,来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一情况,我先是从我做起,自己每天早来,陪着孩子们读书、打扫卫生,然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

  上学期我们的卫生成绩一直不理想,这学期我在这方面是下了功夫,首先我是教孩子们如何打扫卫生,因为孩子的确是不会打扫卫生。每天早上下午我都要陪着他们干活,课间都有值日的组长监督去整理卫生,对不能保持卫生的学生要有一定的.“说法”。通过制度和班干部的双重管理去加强卫生,总体来说效果还是较好的。

  课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题,为了维持良好的纪律,我采用“多管齐下”的方针:班干部帮忙管理、加强音乐、体育等方面的竞赛,特别是加强了同种竞赛后效果特别理想,用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”

  三、加强了黑板报和班级布置工作,重视环境育人的作用。

  学期初我们班又重新布置了教室,这次布置教室是本着发挥学生特长,育人为本的原则。各项专栏进行了更换,并设置了几个能常期更换的栏目,以鼓励有特殊才艺的学生。并设置了一个“我的榜样”图板,加强榜样的力量,使学生时刻都能记着。

  这学期的黑板报我们可是下了很大的功夫,每次从板面的设置到内容的充实我都力求做到最好。板面的设计我请专业的老师帮我们设计,图画画不好先是请美术老师然后让学生自己画。应该说黑板报的设计突出了美观和实用相结合的原则。

  四、配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

  这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:趣味运动会、艺术节,虽然这两项比赛的成绩不尽人意。可我觉得我自己的指导思想是对的,那就是以培养学生自我动手能力和班级凝聚力为出发点和目标。

  趣味运动会上,我们班在跳绳项目上取得了第一名的好成绩。特别是那艺术节,也取得了好成绩。

语文教学工作总结2

  xx—xx学年度,本人担任一(3)班和一(4)班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

  一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况:

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的.负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  4、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

  二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。

  总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

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