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初中在线教学总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的初中在线教学总结，希望能够帮助到大家。
本周，我开始接手八年级的教学任务。这两个班的学生有良好的学习基础和顺利的教学过程，但这实际上给了我很大的压力，也发现了我在教学过程中的不足。例如，如果学生在课堂上不主动回答问题，课堂时间被拖延怎么办？还有，讲古诗的时候，课堂总是很无聊，学生对学习不感兴趣，老师没有说话的动力，从长远来看会形成教学缺陷。
在本周的教学过程中，我慢慢地发现了这些缺点，并试图调整和纠正它们。在这个过程中，我也发现了一些与课堂实践不一致的理论知识。因此，在这个过程中，我们应该多听、多看、多练习，形成自己的教学风格。
本周，我观看了宽城市第五中学李凤红的教学视频。在课堂开始时，老师首先解释了这门课的教学目标，然后让学生根据自己的预览进行预览测试，让学生补充他们不熟悉的知识。学生自己在下面读课文，画出不熟悉的单词，独立划分文章的节奏。老师强调阅读时的情感和语调。然后带着学生一个接一个地读诗，并向学生强调要注意的单词解释。然后让学生思考文章每一段的表达方式，找出诗中每一句所压的韵字。然后让学生自己联系概括诗意，老师再讲解。然后让学生试着体验作者在每一段中表达的情感，然后老师解释正确的答案。向学生展示如何欣赏诗歌，让他们欣赏自己喜欢的诗歌，给他们思考的时间，鼓励他们回答问题，改进他们给出的答案。带领学生结合写作背景欣赏重点诗歌，重点讲解作者在最后一段中表达的情感，总结和讲解文章的主题。最后进行当堂检查，留下当天的作业。
总之，在这门课的教学过程中，教师一直在引导学生学习和讲解，给学生足够的课堂学习时间，让学生在课堂上掌握课文知识。
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