学期教学总结

时间：2022-01-18 02:33:13 教学总结我要投稿

关于学期教学总结范文集合五篇

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的学期教学总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学期教学总结范文集合五篇

学期教学总结篇1

　　本学期，我担任四年级的数学和英语的教学工作，在教学期间我根据学生的实际情况，采取教学的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作;工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的专业水平。现做如下总结：

　　一、以课堂教学为主

　　1.备课

　　学期初，学习了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。

　　2.上课

　　创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。

　　3.作业

　　做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　4.注意后进生的辅导

　　在课堂上尽量关注后进生的听课行为，及时的提醒他们听课，简单的问题让他们回答，课上做题训练时，及时的关注他们加以辅导，平时利用课间的时间辅导作业。

　　5.有时间看关于教学方面的书。

　　二、存在的不足：

　　1.虽然学校组织了大量的听课评课活动，也参与了大量的听课，但还没有形成自己的一套教学方法。

　　2.养成的良好习惯不能一直的坚持，如课前三分钟是我们在教学时养成的`一个良好的习惯，但是到放假时就不能很好的坚持。学生的练习量不够。不灵活。

　　3.在业务学习方面，虽然读了关于教育有关的书籍，但是我感觉关于学科专业的书籍读的太少了，导致很多时候在把握重难点时不能够很好的把握，更是不能够很好的把握知识点之间的联系。

　　4.不能够合理的安排时间，总感觉没有时间做，但是听别人一说，感觉时间原来也是可以有的。只是没有好好的把握安排罢了。

　　5.讲课的水平虽然有所提高，但是还存在很大的问题，一个好的方法策略不能够坚持的用。

　　三、今后的打算：

　　1.从基本做起，加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，把教参的学习放到首位，进一步把握知识点和考点，要多听课，多学习优秀教师先进的教学方法和教学理念。

　　2.继续坚持一些好的教学方法，如课前三分钟，关键在于坚持。

　　3.继续加强同事之间的合作，取长补短，各尽所能，使资源最大化的利用。

　　4.注重学生家庭作业的督查以及书写的培养。

　　5.积极参加学校的各项活动。

　　6.教案的书写，要在如何学，使学生如何学上下工夫，最起码要把握好重难点，要在教参的帮助下最终形成教案，而不是根据某位名师的教案书写。当然要向名师学习，但要选择符合自己的方法策略，符合学生的已有认知。

　　总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学，使学生们各方面能力都得到提高。

学期教学总结篇2

　　这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学经验尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。在同事们的帮忙下，同学们的支持下，经过一个学期的努力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。

　　一、提高认识，指导实践

　　在这方面，本学期我做到了以下3点：

　　1、这学期，我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习校园有关师德师风学习的材料，用心参加校园组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。

　　2、找出以往问题，以促此刻教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。透过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。

　　3、提高对学生的认识，加大对学生的了解。农村的学生听、说的潜力相对较弱，七年级的同学相比较较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。

　　二、发奋学习，勤恳工作

　　在这方面，本学期我做到了以下7点：

　　1、根据自己在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目标，以使自己工作有方向可遵循，有目标可奋斗。

　　2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，浏览教辅资料，用心准备教学用具。在备课之时，坚持不仅仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以熟练，流畅教学。

　　3、认真批改作业，细心从中找到问题以及学生还不懂得地方，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。

　　4、常透过班主任和其他老师了解我所教的`两个班同学们的状况，以对症下药，以及时调整教学方法。

　　5、虚心向语文组其他老师学习，常听他们的课，以借鉴他们的长处以弥补自己的短处。也常让其他老师来听我的课，请求提出宝贵的意见。自己根据同事们提出的意见认真总结，认真分析，及时纠正。另外，我也经常听其他科老师的讲课，从中我学到了很多教法以及课堂组织方法。

　　6、除工作之外，我努力学习，定了报纸，买了书籍，建了博客，这一切只为努力提升自己的综合素质，提高自己的修养，让自己成为一个对社会有用的人。

　　7、在邻近期末之时，认真组织了复习，制定了很多复习资料，既分类又系统的复习了。

　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论结果怎样，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，我将做好教学工作计划，争取在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

学期教学总结篇3

　　这个学期，我充满感激，也充满迷惘，在众里寻他千百度中，对湖岭教育学区的教学工作多了一份从容和淡定，我很给力，做了一些教师说“好”的事。回想自己规划的一些事儿，落实的一些活儿，还得承蒙学区领导和同事的信任，感谢诸位校长的支持，也感谢所有教导主任的'配合。总而简述之，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。

　　一、市局和教研室、教科室层面

　　1.两项专项督查：课程计划专项督查、“减负提质”专项督查。

　　2.“三坛评选”：6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。

　　3.论文评比：在瑞安市XX年教师教育论文评比中，71人获奖，桂峰乡学校张冬梅，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。

　　4.课题立项：瑞安市XX年度优秀课题成果获奖4项，XX年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。

　　5.小学协作命题：20人次分获二、三等奖，白锡燕、温荣利获二等奖。

　　6.优质课评选：共有5人获奖，其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。

　　7.中心组推荐：初中9人上线，综合和小学尚未确定。

　　8.教师各类竞赛：说课、技能大赛、多媒体课件制作、电化论文、教育装备论文、体育教师基本功比赛等，23人次获奖。

　　9.学生各类获奖：小学生英语书写、校园文学大赛、初中生实验操作比赛、小学生英语口语比赛、小学生规范汉字书写比赛等25人次获奖。

　　这些成绩是对我工作最大的肯定，我很开心。

　　二、学区教学科研工作

　　1. 教学常规：增补学区教研大组组长、副组长，培养优秀教师；继续推行教学常规督查制度，每个学期至少对每所学校教学常规检查一次；严格执行省教厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的精神。

　　2.教研活动：小学语文篇章阅读教学研讨会（二小）；初中英语教学研讨会（金川）；小学英语教学研讨会（永安）；初中语文“同课异构”教学研讨会（林溪）；初中体育教学研讨会（桂峰）；初中科学教学研讨会（鹿木）；初中数学教学研讨会（溪坦）；小学数学教学研讨会（芳庄）。8次活动，次次有专题，效果良好。

　　3.教学质量监测:学区统一组织协调期中教学质量检测工作，召开九年级期中质量分析会，总结经验，为提质出谋划策。并对九年级适应性考试统一时间，调换监考，集中改卷，全面分析。期末检测工作已策划妥当。

　　4.教师竞赛：举行湖岭教育学区中小学语文教师作文批改评语比赛活动；举行湖岭教育学区中小学音乐教师现场教学设计比赛。

　　5.学生竞赛: 举行《弟子规》知识竞赛活动；举行湖岭教育学区小学生英语口语比赛；举行湖岭教育学区七年级英语学生作文现场比赛；

　　三、存在的问题和努力的方向

　　1.教科研制度建设薄弱，需策划好各校的教科研制度文化建设。

　　2.与教研室教研员沟通、交流较少，教科研档次低，品位太低。

　　3.进一步加强教学常规的督促检查，重在个别教师业务指导。

　　4.教学质量提升幅度不明显，要树立质量就是生命意识。

　　四、下学期重点工作

　　1.教坛新苗评选；

　　2.教学案例评比；

　　3.学科共同研修体建设；

　　4.教科研制度文化建设；

　　5.课程计划落实，尤其是综合实践课程、学校课程的探索；

　　6.教坛新秀、教学能手课例展示。

　　教学工作任重而道远，有腰酸，有背痛，有花开，有硕果，吾将上下而求索，等待百花盛开之际，将是教育春天之时，我期待着这份大礼。

学期教学总结篇4

　　为进一步规范学院教学管理、提高课堂教学质量，加强教学质量监督，学校领导高度重视，各系努力工作，我校本学期初教学检查工作顺利开展。现将情况总结如下：

　　一、积极部署，周密安排，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

　　根据学校20xx年7月8日教学工作例会安排，本学期初，教务处制定了《关于开展学期初教学工作准备情况检查的通知》，要求全体教师在暑假对20xx-20xx学年第一学期的课程进行认真备课，并完成教案的书写及教学进度计划表的填写，要求各系在开学初组织进行授课教师备课情况的检查，重点检查本学期授课教师的'教案，并组织年轻教师对所承担的课程进行说课汇报交流，系教学委员会专家及高级职称教师须进行点评或指导。学校要求各系在前两周认真开展教师备课情况检查工作，并将教学准备情况形成书面总结材料。

　　二、严密组织，认真对待，各系顺利开展本项检查工作。

　　本学期初历史文化与旅游系通过开展系学情及教学研讨会、学前教育三系美术系通过召开新学期课程教学说课汇报交流会的形式，率先在9月6日完成了此项教学准备工作的检查。随后学前教育二系音乐系、外国语言文学系、数学系也于9月9日通过组织召开各系内部开学检查工作会议的形式，纷纷顺利开展了本项检查工作。最终全校14个系在9月18日前全部能够按照要求检查授课教师备课情况，以及授课教师教案，并组织年轻教师进行说课汇报交流，由专家进行点评指导，在系内以召开专项检查会议的形式认真完成了本项工作，并按照要求将准备情况形成书面的总结材料。

　　三、本次检查中发现的问题

　　各系在教学工作准备情况检查中，能够及时督促检查教案书写、课程进度的填写积极组织青年教师说课活动，检查中也能看到基本上各位教师都能够严谨认真的对待教学工作本次检查整体顺利，通过检查也发现了部分问题，比如：个别教师教案书写不够规范、教案是电子版没有打印，教学进度表填写过于简单等问题，各系也都能针对性的提出相关解决方案，要求全体教师要针对教学中存在的问题思考并合理改进，使教学准备工作能够进一步规范化。

　　希望通过本次检查能够端正教师备课及授课态度，督促各系教师能够认真完成备课任务，提高教师工作热情，提升各系教学质量，促进系内学术交流工作的发展，为新学期教学工作能高质量、高效率的开展奠定坚实的基础，达到全面提升我校教学质量水平的目标。

　　教务处

　　20xx年9月24日

学期教学总结篇5

　　本学年初任教研组长,我主要从事以下工作:一、五年级英语教学工作。二、组织好英科组常规培训工作。下面就以上两方面作以回顾、反思和总结:

　　一、教研组工作

　　(一)学期初勇挑重担,做好各项计划安排;

　　唯有工作热情,缺乏工作经验的我,学期初在领导和老组长的信任和鼓励下,斗胆挑起了这一对我来说陌生对学校教学常规又比较重要的工作。我东问西凑,制定了便于执行的教研计划,把本学期要做的主要工作详细的写了进去。主要包含理论学习、听评课活动、集体备课和教师个人教育教研能力提高这四块内容。

　　(二)扎实开好教研会和听评课活动和集体备课;

　　无规矩不成方圆,所以我组的考勤严字当头,无论教研会还是听评课会议,我们都是提前通知,严肃签到并计入考勤。因此,我组的会议总是人员整齐,参与认真,保证了会议的质量。教研会着重落实教育计划上的各项工作:如理论学习、听评课活动等。本期英科两组共同学习的主要内容有温州市小学各学科教学常规,《浅谈“随班就读”学习收获》,《建设多元、开放、自主、个性的课程体系》,其中英语组的'专题学习为《例析小学英语课堂教学评价的误区》,科学组为《认真研读教材》。

　　集体备课工作是教学工作的重头戏,我组更是重视该工作,分配好主备人后,教研会时认真备课,研讨,各自记录,写好备课心得,保证集体备课的活动质量。

　　教研会还及时传达学校领导的各种指示和通知,顺利圆满完成了各种临时任务。

　　(三)五年级英语教育教学工作

　　作为一名英语教师,我勤勤恳恳,任劳任怨。早读时给学生领读单词,督促学生背诵英语单词、课文。课堂上关注尽可能多的学生的学习状态和心态。平时,认真写好每一块小黑板、提前备课,批改好每一回作业。考试后,及时做好考核结果登记和反馈。

　　五年级时孩子语言书写技能的一个分水岭,但面向全体,这一目标又比较难达成,所以我抱着“让一部分人先富起来”的念头,平日布置一些英语小作文让功底较深厚的孩子先写,作为评价中的加分项。并给与张贴和展览,供大家相互学习。

　　(四)取得成果

　　本学期我们英语组在教学上取得的最大的成就有1、辅导五年级学生参加并获得乐清市小学五年级学生英语书写竞赛三个一等,一个二等的好成绩;2、万静静老师和谢丽红老师在“新常规新设计”比赛中分别获得个人三等奖。而科学组也不错:1、在乐清市团队赛课活动中也斩获了团队三等奖;2、吴琴燕老师个人评课一等奖,“新常规新设计”的教学设计更是获得乐清一等和温州二等的好成绩。

　　(五)展望明年。

　　继续课件收集和整理工作,建立比较完整的教学材料库,省下时间和精力,组织教师讨论和收集经典练习,提高教学效率和提高教育教学能力和英语专业素养。

　　总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我将不懈努力,争取明年工作再上新台阶。

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